Примерная характеристика призывника в военкомат - это выбор людей

Поэтому будущему призывнику, да и его родителям, важно знать, что представляет собой характеристика, кто ее выдает и какое значение она имеет при оформлении в армию. Характеристика для военкомата представляет собой документ, составленный в произвольной форме и содержащий информацию об оценке поведения призывника. Выдают ее: по месту учебы школы и другие образовательные учреждения ; на работе на фирменном бланке организации ; родители при необходимости ; по месту жительства соседи или работники управляющей компании. В связи с тем, что призывным возрастом юношей признается 18 лет, а максимальный возрастной предел, до которого могут забрать в армию составляет 27 лет, в большинстве случаев характеристики выписываются работниками школ и других учебных заведений. Юридические лица реже оформляют подобный документ, так как стараются не брать на работу молодых людей призывного возраста. По месту работы документ выписывается кадровым работником, как правило, в печатном виде на фирменном бланке или на обычном листе. Совсем редки случаи, когда призывная комиссия запрашивает характеристику от родителей или соседей. Но, в случае особой необходимости, когда отсутствует возможность обратиться за оценкой в учебное заведение, такое бывает. Независимо от источника получения характеристика для военкомата должна иметь следующую структуру: Анкетные данные призывника. Размещаются в центре или правом столбце. Наименование и реквизиты лица, выдающего характеристику: учебного заведения, организации, родителей или соседей. Отношение призывника к месту, где выписывается документ. Оценка профессиональных качеств и достижений будущего служащего. Оценка моральных и эмоциональных качеств призывника. В ней указывается, что характеристика написана для военкомата, а также дата и подпись лица, ее составляющего. Значение характеристики По сути, характеристика нужна призывной комиссии для знакомства с личностными и эмоциональными качествами будущего военнослужащего. На практике этот документ является обязательством, входящим в пакет предоставляемых бумаг. Тем не менее предназначение документа характеризуется двумя нюансами: Во-первых, изучается психиатром при вынесении решения о годности призывника. Во-вторых, оказывает частичное влияние на выбор места для прохождения молодым человеком службы. Из оценки, предоставленной на призывника, специалист может извлечь информацию: о его поведении в коллективе, степени конфликтности и коммуникабельности; о темпераменте молодого человека и возможном поведение в различных жизненных ситуациях; о его эмоциональной устойчивости; о внешних факторах, оказывающих влияние на его психическое состояние: атмосфера в семье и ее статус. На основании документа комиссия должна оценить адекватность призывника, а потому все его личностные минусы, отраженные в разнообразной документации, имеющие весомое значение, указываются в обязательном порядке. Характеристика из школы Составление характеристики на обучавшегося в школе призывника, даже если он давно ее закончил, относится к должностным обязанностям классного руководителя. Другими ответственными лицами могут быть: директор школы; завуч; один из учителей, преподававших уроки у призывника. Школьная письменная оценка составляется по определенному образцу, так как регламентируется нормами делового стиля. Существует ряд основных сведений, которые должна содержать школьная характеристика: степень схожести ученика с другими учащимися; сложности адаптации; типичные черты характера: целеустремленность, агрессивность, коммуникабельность и т. Не стоит растягивать содержание документа, все сведения должны быть отражены лаконично, но при этом он должен представлять полную картину о призывнике за школьные годы. Характеристика из других учебных заведений Если после школы призывник получал образование в других учебных заведениях: техникумах или вузах, то военкомат запрашивает характеристику от. Ответственными лицами в этом случае считаются: декан; зав. Содержание характеристики из других учебных заведений является аналогичным школьному бланку. Чаще всего в деканате ВУЗА для этих целей предусмотрены уже напечатанные формы, в которые необходимо вписать недостающую информацию. Существует несколько вариантов занесения сведений в готовые бланки: Характеристику оформляет сам призывник и потому самостоятельно решает, какие слабые и сильные стороны указать. Документ заполняется ответственным лицом. Независимо от лица, составляющего характеристику, и несмотря на тот факт, что она не играет большой роли в момент призыва, существует ряд нюансов, которые лучше не указывать, чтобы не скомпрометировать будущего военного: данные о семейных конфликтах, они относятся к личному пространству молодого человека; существование плохих отношений в коллективе; недостатки характера, так как объективно оценить их невозможно; пережитые проблемы. Получите бесплатную консультацию прямо сейчас Ваш e-mail не будет опубликован.

ИСК в СУД

Характеристика на призывника из школы образец

При покупке квартиры, дома или земельного участка наиболее уязвимой стороной всегда является покупатель. Еще не став собственником желаемой недвижимости. Вся новость

Вследствие служебной халатности руководителей прокуратуры Шевченковского района и районного управления. Вся новость

Коммунистическую партию Украины могут запретить за антиукраинскую деятельность. Об этом на согласительном совете заявил и.о. Президента, спикер Верховного Совета Украины. Вся новость

Почти всем приходилось оперировать с таким документом как характеристика. Все чаще в деловой обиход входит капиталистическое понятие как рекомендательное письмо. Существует отличие запрашивать характеристики, иное предоставлять. В бытность СССР письмо с рекомендацией заменяла составленная характеристика. Возьмите образец, который поможет сберечь время изготовления достойного документа Не изменно требовалась характеристика. Сегодня характеристики опять величают письмами с рекомендацией. Если нужно было поступать на работу, или выпадал случай занять выборную должность.

Ф. И.О. призывника

Число, месяц год рождения 12 августа 1993г. Национальность Русский

Образование – неполное среднее

Степень владения украинским языком - отлично

Данные о родителях, состав семьи:

Брат, сестра: ФИО

ФИО поступил на 1 курс отделения механизации с. х. в августе 2008г. (приказ №181 от 11 августа 2008г.).

Отношения в семье хорошие. ФИО обучается в ОП НУБ и П Украины «Прибрежненский аграрный колледж» на 3 курсе отделения «Механизации и электрификации с. х.» по специальности – 5.10010201 «Эксплуатация и ремонт машин и оборудования агропромышленного производства».

Успеваемость в учебе хорошая, средний балл за 2 курс 4,1 по 5-ти бальной шкале. Получает государственную стипендию в размере 450 грн. Трудолюбивый, добросовестный.

По физическому воспитанию и ДПЮ занимается на «отлично».

Имеет авторитет в группе, держится на высоте, от коллектива не отрывается, а наоборот является примером. Относится к товарищам хорошо. Культурный тактичный молодой человек, уверенный в себе.

Голос и сила хорошая. Реакция на критику адекватная.

Особенности памяти отличная. Легко налаживает контакты с людьми. Почерк хороший.

Координация и сдержанность движения хорошая. Вредных привычек нет. Желание служить в армии имеется.

В целом ФИО зарекомендовал себя в коллективе группы, с хорошей стороны имея в целом положительные черты, являясь социально зрелым, готовым к воинской службе.

Ф. И.О. призывника ФИО

Число, месяц год рождения 17 января 1993г. Национальность Русский

Данные о родителях, состав семьи:

Брат, сестра: ФИО

ФИО поступил на 1 курс отделения механизации с. х. в августе 2008г. (приказ №181 от 11 августа 2008г.).

Отношения в семье хорошие. ФИОобучается в ОП НУБ и П Украины «Прибрежненский аграрный колледж» на 2 курсе отделения «Механизации и электрификации с. х.» по специальности –5.10010201 «Эксплуатация и ремонт машин и оборудования агропромышленного производства».

На первом курсе обучения занимал должность профорга в группе. Успеваемость в учебе плохая, средний балл за 3 курс 2,6 по 5-ти бальной системе. Не получает государственную стипендию.

Трудолюбивый, но не добросовестный. По физическому воспитанию за 3 курс оценка 5 (отлично) и по ДПЮ оценка 5 (отлично) по 5-ти бальной системе.

Спокойный в группе молодой человек, в коллективе держится в стороне. Относится к товарищам средне. Культурный, но не тактичный молодой человек, уверенный в себе. Голос и сила средняя.

Реакция на критику адекватная.

Особенности памяти средняя. Почерк средний. Координация и сдержанность движения хорошая.

Курит. Желание служить в армии имеется. В целом ФИО с возрастом замкнулся в себе, в целом имея удовлетворительные черты, является социально зрелым, готовым к воинской службе.

Директор (ОП НУБ И П Украины «Прибрежненский аграрный колледж»)______________

Военный руководитель __________________

Классный руководитель __________________

«16» февраля 2011 года.

Вывод: Призывник _____________________предназначен в ___________________войска,

Для подготовки по специальности________________________________________________

Военный комиссар __________________ (подпись)

(Заключение делается письменно военным комиссаром).

В процессе разгребания завалов нашел старый файлик на рабочем компьютере. И даже вспомнил, как было дело: для военкомата требовалась характеристика призывника с его места учебы, причем для составления характеристики был предоставлен список вопросов, которые надо было в ней осветить. Вопросы были очень разноплановыми - от отношения к КПСС до как чувствует себя в транспорте, в результате чего на свет появился следующий документ: Характеристика призывника1. Спиридонов Семен Александрович, 29 октября 1977 года, русский. Беспартийный. Образование высшее, в 2000 году окончил факультет Восток Казанского Государственного Технического Университета им.

А.Н.Туполева по специальности Авиационные приборы и измерительно-вычислительные комплексы. Холост. Родители: отец Спиридонов Александр Иванович, начальник ПТО ЭПУ Чистопольгаз, мать Спиридонова Галина Анатольевна, помощник заместителя генерального директора РК Вектор, родители психическими заболеваниями и хроническим алкоголизмом не страдают.2. Никогда не понимал внутренней и внешней политики КПСС и Советского (Российского) правительства, отрицательно относится к силовому решению каких бы то ни было конфликтов, к распределительной системе и тотальному равенству. Успеваемость по истории - хорошо, предмета обществоведение в программе школы и ВУЗа не было.

Всегда принимал активное участие в составе актива пионерской организации и Ассоциации Учащихся Татарстана. В период 1998-1999 год - член Совета Лиги студентов Республики Татарстан. Староста группы, член студенческого совета факультета.

Отрицательно относится к воинской службе по призыву, нравственные устои не позволяют взять в руки оружие. Считает, что любым делом должны заниматься профессионалы. Не желает служить ни в каких войсках.3. Успеваемость по основным предметам отличная. От выполнения социалистических обязательств уклоняется по мере сил и возможностей, трудолюбив и целеустремлен только при выполнении работ, связанных с основным видом деятельности.

Стремится повысить квалификацию и образовательный уровень в том направлении, в котором это необходимо в настоящий момент для успешного выполнения работы по основному виду деятельности. Занятия физкультурой не любит, оценка в дипломе - зачтено.

Предмета Начальная военная подготовка в программе школы и ВУЗа не было. Обладает исключительно большим опытом работы, большими практическими знаниями, такой опыт и такова практика имеются далеко не у каждого. Постоянно следит за передовым опытом в своей сфере деятельности, стремится его внедрить на своем участке работы и достигает больших успехов в этом отношении. 4. Самостоятелен, пользуется авторитетом и любовью в коллективе, способен вести за собой, общителен. Тактичен, вежлив, адекватно, с пониманием реагирует на критику товарищей и руководства.5. Наблюдателен, прекрасная память, умеет работать сосредоточено. Сообразителен, понятлив, обладает энциклопедическими знаниями при отличном интеллекте. Уверен в себе, достаточно решителен. Преобладает хорошее настроение.

Почти все увлечения связаны с компьютерами играет в театре легко заводит знакомства с девушками. В конфликтных ситуациях старается находить компромисс. Говорит быстро, почерк не всегда разборчив.

Координация движений нормальная, устойчивость к укачиванию низкая, в транспорте всегда спит.6. Не курит, наркотики не употребляет, очень любит пиво. Приводов в милицию, участия в драках и других противоправных действий не было. Странных, необычных поступков не замечено.

Достаточно правдив.7. Способен вести за собой, самостоятелен, целеустремлен. Обладает прекрасным интеллектом, энциклопедическими знаниями, отлично работает на компьютере. Не любит подчиняться, не любит бесцельную или неоплачиваемую работу.

К несению воинской службы не готов. Староста группы Декан факультета М.П.

Студент Грачёв Николай Вячеславович, 1989 года рождения, является студентом Коми Республиканской Академии Государственной службы при Главе Республики Коми с 2006 года. В настоящее время заканчивает обучение на 2-м курсе факультета права и документоведения.

За время учёбы в Академии проявил себя добросовестным студентом. С учебным планом справляется на хорошо и отлично. Не допускает пропусков занятий и нарушения дисциплины.

Средний балл успеваемости - 4,75. Активно участвует в общественной и спортивной жизни Академии, являясь членом команды КВН Академии и игроком академической команды по мини-футболу.

Грачёв Николай Вячеславович характеризуется нами как дисциплинированный человек. Имеет спокойный характер, избегает конфликтных ситуаций, тактичен. Среди других студентов своей группы пользуется заслуженным авторитетом. Имеет друзей среди других студентов Академии.

В общении со студентами и преподавателями вежлив и дружелюбен. Со всеми имеет ровные отношения. С поставленными задачами справляется в срок. При наличии затруднений, стремится найти компромиссный вариант. Мыслит творчески.

Декан факультета права и документоведения (Савельев В.В.)

Текст © Спицын Владимир, 2008-2009 (специально для сайта Город Воркута: www.vorcuta.ru )

Характеристика на 9 класс образец - Доступная информация

Характеристика в военкомат со школы для армии РФ: как написать характеристику с места учебы на ученика 9-11 классов, примеры, скачать бесплатно образец написания характеристики призывника Характеристика в военкомат со школы для армии РФ Характеристика в военкомат со школы Узнать мнение эксперта! Характеристика учащегося школы в военкомат для армии РФ: как написать характеристику с места учебы на ученика 9-11 классов, пример характеристики для студента, скачать образец характеристики. Ответ: Характеристика в военкомат со школы — документ, в котором выражено общее мнение о личности молодого парня. В нем обязательно дается оценка поведения юноши, описывается его умение ладить с людьми и другие личностные особенности. Должны быть учтены социально-психологические аспекты, которые касаются человека. На учащегося характеристику составляет его классный руководитель, иногда это делает другой преподаватель или завуч. Как правило, ученик получает ее после окончания одиннадцатого класса в школе либо завершения учебы в училище, колледже и т. Призывная комиссия военкомата принимает характеристику, только если она соответствует правилам заполнения — написана от третьего лица настоящего или прошедшего времени. Форма написания — произвольная. В документе обязательно должна быть указана такая информация: ИФО призывника, информация о его семье, общее состояние здоровья, отношение со сверстниками, реакция на некоторые ситуации, отношение к учебному процессу, манера поведения, активность в учебной деятельности, способность воспринимать новую информацию. В конце подводится итог и указывается темперамент человека. Рекомендуется отметить слабые и сильные стороны характера человека, указать хобби и любимые предметы юноши. Подписывает и ставит печать на документе уполномоченное лицо.

Характеристика на ученика в военкомата образец

1992 г. В сложных ситуациях возможны импульсивность, агрессивность, которые носят защитный характер.

Характеристика в военкомат оформляется на фирменном бланке школы. года Директор Сидоров В. Характеристика в военкомат на учащегося Образец характеристики для военкомата из школы Характеристика призывника для военкомата с университета Характеристика в военкомат пишется тем образовательным учреждением, в котором обучается гражданин, либо обучался до последнего времени.

При усвоении технико - технологических знаний нуждается в помощи учителя. Характеристика в военкомат на ученика должна отражать его достижения в учебе, например –участие в олимпиадах, общий уровень успеваемости, склонность к определенным предметам.

Делитесь опытом и знаниями, зарабатывайте награды и репутацию, заводите новых интересных друзей! Характеристика должна быт легко читаемой и понятной для учителей, которые еще не знакомы с учеником.

Читает Виктор монотонно, по слогам и замедленно, пропускает буквы и слоги, читает неправильно окончания. Таким образом, характеристику в военкомат могут писать в школе, в учебном заведении среднего специального или высшего образования.

• Характеристика на ученика в военкомат представляет собой. Скачать бланк\образец характеристики ученика в военкомат можно вот здесь.
• Психолого-педагогическая характеристика на ученика 9 класса КГСОУ "______. Характеристика в военкомат на учащегося Образец.
• Как написать характеристику для военкомата. Пример характеристики в военкомат.
• Один такой руководитель производственной оценки, составленной военкоматами блох, распадается очередью на заруб, щелкает характеристиками.

Навыками работы с инструментами Витя не владеет. Ранее трудовое обучение по состоянию здоровья проходил по профилю "обслуживающий труд", сейчас обучается по профилю "штукатурно - -малярное дело", отношение к данному профилю нейтральное.

Приведем примерный образец характеристики в военкомат на учащегося Средняя школа № 1 г. Стихи не учит. Характеристика ученика – это документ, который составляется на учащегося или группу учащихся школы с целью оценки его их индивидуальных и психологических особенностей.Психолого-педагогическая характеристика на ученика 9 класса КГСОУ "__________ специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат VIII вида" ___________________ Виктора, 22.

Они довольно сильно отличаются в плане составления и имеют свои позитивные и негативные стороны.Характеристика в военкомат не должна быть «раздута», содержать большое количество подробностей. Задавайте интересные вопросы, давайте качественные ответы и зарабатывайте деньги.

Витя поступил в школу в возрасте 9 лет, в 2001 году. Отмечаются нарушения внимания, низкий уровень концентрации, распределения.Нужен постоянный контроль за внешним видом, чистотой одежды, рук, прической. Написание должно быть лаконичным.

Характеристика на ученика в военкомата образец

Логическое мышление развито слабо, не может сделать элементарные выводы, решить примеры логической направленности. Итак, тема данной статьи как пишется характеристика призывника для военкомата.

Средний балл успеваемости ученика 4,5. Формировать группы учащихся необходимо по уровню их преобладания разнообразных особенностей. Контактирует с учениками других классов.

Прочитанный текст из-за ошибок понимает до конца не всегда, пересказывает самостоятельно. Характеристика является документом, а потому должна включать в себя следующую информацию об ученике школы-призывнике наименование документа; ФИО, год рождения, образование - то есть анкетные данные; ФИО, дата рождения и место работы родителей - то есть сведения о семье; состояние здоровья призывника; описание характера, тип темперамента, сильные и слабые стороны призывника; уровень успеваемости, любимые предметы; занятия общественной деятельностью; взаимоотношения со сверстниками; общее развитие призывника, хобби - если имеются; цель выдачи данной характеристики; подписи уполномоченных лиц школы, печать, дата составления характеристики. Карта составляется периодически, по окончанию определенного этапа обучения, а именно после 3 класса карта составляется учителем начальной школы, для учителя средних классов; по окончании 8 класса – в период выбора учениками профилирующего направления ПТУ, техникума; после 10 класса – составляется с целью оценки профессиональных навыков и индивидуальных способностей ученика.

Составление документа не должно быть слишком трудоемким. Универсальной формы бланка характеристики не существует, однако есть определенные требования, которых следует придерживаться, составляя документ отображение индивидуально-психологических качеств ученика, которые он проявляет в процессе обучения и взаимодействия с окружающими; распределение группы учеников на подгруппы, согласно определенным, преобладающим у них, особенностям; составление характеристики ученика согласно общепринятым правилам оформления такого рода документов характеристики студента, например; предоставление новому учителю возможности доступно оценить изложенную информацию.

Трудности преодолевает только с помощью учителя. Главная\Документы\Для классного руководителя При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО. Словарный запас незначительный.

Задайте его нашему сообществу, у нас наверняка найдется ответ! При выполнении трудовых операций быстро утомляется, не способен к волевому усилию.

Характеристика на ученика в военкомата образец. Оценка: 56 / 100 Всего: 277 оценок.

Характеристика в военкомат на ученика

на ученика 8"Ф" класса школы №45
г. Подрядчиково, Кимберлейского района
Парашюткина Семена Варваровича

Парашюткин Семен Варварович - ученик 8"Ф" класса школы №45. Родился 22 декабря 1997 года в городе Коростелев. Посещал Ясли-сад и классы с первого по третий в городе Коростелев. После переезда в город Подрядчиково в 2008 году обучается в 8"Ф" классе школы №45 по настоящее время.

Здоровье:
Удовлетворительное. Имеет проблемы со зрением. Часто болеет простудными заболеваниями.

Парашюткин С.В. флегматичен, может долго обдумывать варианты последующих действий. Часто любит уединяться и мечтать. С точки зрения принятия решений, скорее ведомый, хотя иногда может пойти наперекор общественному мнению.
Успеваемость хорошая. Имеет пять четверок по физике, русскому языку, обществоведению, биологии. Остальные оценки - отлично. Очень любит математику и информатику. Посещает факультативные занятия по этим предметам. Увлекается программированием. Однако был пойман на создании порно-сайтов и порталов содержащих националистические лозунги.

Не любит общественно-полезной деятельности, пытается увильнуть от обязанностей, связанных с уборкой территории и изготовления скворечников и силков для птиц.

В коллективе учащегося уважают, благодаря успехам в программировании. Конфликтов избегает и предпочитает решать их в словесной перепалке, где и побеждает, впрочем, провоцируя этим агрессию.

Ведет кружок политинформации по четвергам "Наш президент - лучший в мире".
Спортом никогда не занимался. Физически слабоват.

В целом умный, способный, находчивый ученик, которому стоит обратить внимание на физическую составляющую жизни.

Состав семьи:
Отец - Парашюткин Варвар Вараварович, работник зоопарка, 1971 года рождения
Мать - Парашюткина Мавра Семеновна, директор зоопарка, 1973 года рождения
Сестра - Парашюткина Агафья Варваровна, ученица 5-го "З" класса, школы №45, 2000 года рождения
Отношения в семье хорошие. Родители принимают активное участие в учебном процессе детей.

Характеристика дана для представления в районный военкомат.

Заведующий учебной частью
школы №45
Завученкина Х.У.

Характеристика в военкомат: Бланк - образец на 2014 и 2015 год

Кроме стандартного набора документов (паспорт, заявление и медицинская карта), иногда призывные комиссии в военкомате требуют предоставить характеристику. Если призывник является студентом, он обязан взять характеристику с места учебы из деканата. Если призывник работает на предприятии, характеристику выдает кадровый отдел предприятия или уполномоченное лицо. Характеристика составляется на фирменном бланке организации или учебного заведения.

Первоначально в тексте характеристики в военкомат указываются анкетные данные студента, запросившего характеристику, которые размещаются по центру листа формата А4 или в столбик с правой стороны. Далее следуют сведения об учебе: годы обучения, название учебного заведения, отношение к учебе, учебные достижения, уровень профессионализма и уровень овладения учебным материалом. В следующем блоке текста дается оценка моральных и деловых качеств, а также сведения о поощрениях и взысканиях и отношения в коллективе. В заключительном блоке текста указывается, в какую организацию подается характеристика (в военкомат). Так жже могут быть и другие особенности характеристики.

Допускается описание эмоциональных качеств данного человека, его темперамента и личности, а также его поведения в определенных ситуациях. Можно подать данные о типе мышления человека (образное, логическое, конкретное и т.д.) и указать скорость процессов мышления. Также в характеристике в военкомат можно указать уровень отношения и общения данного студента в коллективе: конфликтность, коммуникабельность и его социометрический статус среди сверстников, дать описание его семьи и семейного статуса.

Скачать образец характеристики в военкомат

Авторские права (Copyright) © 2016, МастерБланков.ру.

Характеристика ученика в военкомат - Характеристика на ученика - Сообщество взаимопомощи учителей Педсовет

Данная характеристика выдаётся ученику 11 класса для предоставления в военный комиссариат по месту жительства. Это положительная характеристика ученика. В характеристике обязательно указывается дата рождения ученика, место рождения. Несколько слов пишется о семье призывника. Указывается место работы родителей, сведения о братьях и сёстрах. Необходимо указать как учится призывник, как относится к учебному труду, какие учебные предметы в школе любит. Обязательно написать о увлечениях призывника, о его любимых занятиях в свободное от учёбы время, о его отношении к занятиям спортом и физической культурой. Указывается отношение к учителям, товарищам, его отношение к вредным привычкам.

Беденко Галина Михайловна (Екатерина_Пашкова)

Характеристика ученика предназначена в помощь классному руководителю как шаблон для формирования характеристик учеников для военкомата, соответствует предъявляемым требованиям военных комиссариатов района. В данном документе представлена основная структура, которая отражает важные пункты характеристики: место обучения обучающегося ранее и на данный момент, увлечения обучающегося, характер взаимоотношений в школьном коллективе, успеваемость, состав семьи В документе сделаны акценты на способы оформления документа, в том числе выделяются наиболее значимые для обучающегося моменты.

Родионова Наталья Ивановна (natrjdionova)

Характеристика выпускника школы, запрашиваемая в военкомате. Характеристика составлена по стандартной форме. Общая оценка учащегося положительная. Отражены личностные особенности выпускника (интересы, общение со сверстниками, отношения с родителями и т.д.)

Денисова Ираида Анатольевна (iraiddddda)

Педагогическая характеристика пишется по запросу из военкомата. В ней необходимо отметить физическое и психическое состояние ученика, умственные и коммуникативные способности, интересы и увлечения.

Даминева Аниса Зиннуровна (anisa25)

Материал предназначен для классных руководителей и представителей школы, ответственных за работу с учениками, проходящими первичный учёт военнообязанных.

Стеклова Надежда Михайловна (Goldilocks)

Образец характеристики предназначен для классных руководителей. Характеристика написана на успешного ученика-старшеклассника. Отражает его основные качества и достижения. Характеристика может быть предъявлена в военкомат, при поступлении в учебные заведения, для представления на награждение.

Мирецкая Наталия Владимировна (Наталия241380)

Данный материал представляет собой характеристику ученика 11 класса для военкомата и для поступления в военное училище. Она содержит в себе обязательные пункты, которые рассказывают о семье ученика, о его успеваемости, о месте и положении, которое он занимает в классе, интеллектуальное развитие, психологические качества, уровень самооценки. Иными словами, обычная характеристика в военкомат дает полную и емкую информацию об обучающемся. Ведь для военкомата важно знать все особенности личности, чтобы сделать вывод о том, для какого вида службы подойдет будущий призывник.

Фадеева Людмила Васильевна (Екатерина_Пашкова)

Данная характеристика выдана ученику 11 класса для предоставления в военный комиссариат по месту жительства. Документ составлен по стандартной форме, в нем отражаются как отношение выпускника к учебной деятельности, так личностные качества, его общественная активность, сведения по физической подготовке. о проявлении творческих способностей, а также уделяется внимание сформированности профессиональной направленности, увлечениям и хобби.

Павлова Светлана Александровна (kameia)

Очень способен: по итогам обучения в 10 классе имеет в основном отличные отметки. Является призёром нескольких школьных предметных олимпиад.

Новикова Ирина Леонидовна (леонидовна5382)

В материале содержится расширенный план характеристики на ученика общеобразовательной или коррекционной школы, по которому легко составить собственную характеристику.

Кулмухаметова Фануза Муратовна (Публикатор)

Характеристика в военкомат на ученика 10 класса, в которой отражены личностные и коммуникативные качества ученика, его успеваемость, трудолюбие, интересы и наклонности.

Дыева Наталья Александровна (Laimon)

Содержит характеристику личности ученика, его умственных и физических способностей. Вредных привычек он не имеет, однако неоднократно без причины пропускает занятия в течение учебного года и имеет мало положительных оценок. Однако обладает положительными качествами личности - хорошо поет, увлекается спортом, занимает призовые места на спортивных соревнованиях.

Гречишкина Ольга Ивановна (Jlga7142)

В этой характеристике раскрываются личные качества обучающегося, его увлечения, даются сведения о семье.

Быкова Ольга Николаевна (Публикатор)

Характеристика поможет классным руководителям старших классов подготовить пакет документов для военкомата. Этот же образец можно использовать при написании характеристики выпускника, собирающегося поступать в военное училище.

Щербатых Анна Ивановна (April-Anna)

Образец поможет классному руководителю соблюсти все нормы составления характеристики будущего призывника для предоставления в военный комиссариат. В характеристике указаны сведения о гражданстве, паспортных данных, о родителях и составе семьи, личных качествах и общественной активности призывника, об отношении к порученным делам, о поведении в общественных местах, о гражданских качествах юноши и дисциплинированности.

Труфанова Елена Аркадиевна (Lust2498)

Характеристика для военкомата — это документ предоставляемый призывной комиссии.

Одегова Елена Викторовна (Елена-1)

Данный материал содержит образец характеристики на успешного ученика 11 класса. Может быть использован классным руководителем для составления документов для представления в военкомат.

Геймур Виктория Андреевна (Неизвестная)

Характеристика в военкомат пишется ежегодно обычно для учеников 10 класса. Предлагаю один из образцов характеристики, предъявляемой по месту требования. Материал содержит данные портфолио ученика, личную информацию и предназначен для классных руководителей, администрации школы и родителей.

Губич Наталья Сергеевна (Наннат)

Характеристика слабого ученика 9 класса, предназначенная для представления в военкомат. В характеристике указаны предпочтения ученика в выборе предметов школьной программы, его психологические особенности, отношения со сверстниками, старшими.

Селезнева Ольга Алексеевна (Публикатор)

Критерии оценки развития качеств личности (уровни развития) могут быть полезны кл. руководителю, школьному психологу при составлении психологической характеристики на ученика, а также при планировании учебных и доп.занятий и др.

Плешакова Наталья (Natalie)

Характеристика ученика и студента в военкомат

Классные руководители выпускных классов обязаны предоставить в военкомат характеристику молодых людей (обычно это требуют в 11 классе). В редких случаях это может делать завуч или директор школы, а также любой преподаватель, знакомый с призывником лично.

Однако далеко не все знают, как правильно составляется эта характеристика: что нужно писать, какие слова и фразы можно использовать, а что не писать ни в коем случае. В статье мы рассмотрим образцы правильного написания характеристики, составим план. Очень удобно, когда военкомат сам высылает форму, которую необходимо заполнить. Но в большинстве случаев характеристика классным руководителем пишется самостоятельно.

Итак, характеристика для военкомата должна описывать социально-психологические аспекты личности, так как с особым вниманием ее будет изучать психиатр, чье заключение важно для определения того, годен молодой человек в армию, или нет.

Также в нее включается информация об успеваемости, общественной активности, поведении, взаимоотношениях в школе и в семье. Характеристика в военкомат на ученика может иметь свободную форму, однако существуют некоторые правила и пункты, которые должны быть прописаны обязательно.

• написание на стандартном листе формата А4;
• использование официального бланка учебного заведения.
• использование ручки с черными или синими чернилами;
• написан от третьего лица;
• в настоящем времени (или не в так давно прошедшем).

• Название документа («Характеристика в военкомат»).
• ФИО, год рождения, национальность, образование (детские сады, школы).
• Краткая информация о семье (ФИО родителей, дата рождения и место работы). Также можно отметить материальное благосостояние, наличие (если есть) зарегистрированных психических заболеваний и алкоголизма.
• Общее состояние здоровья.
• Характер призывника (насколько наблюдателен, скоординирован, обучаем, ответственен, насколько развиты память, реакция), поведение (в том числе в сложных ситуациях), отношения с родными и сверстниками (пользуется ли авторитетом, в каких отношениях находится с преподавателями), общественная внеучебная активность (спортивные и иные соревнования, олимпиады, мероприятия, общественные работы, секции за последние три года).
• Успеваемость в школе, посещение дополнительных курсов.
• Тип темперамента, лучшие стороны и навыки, любимые предметы в школе (Можете выделить те, что даются ему лучше и хуже всего). Отметьте, если ученик курит или употребляет алкоголь, имел ли проблемы с полицией.
• Субъективный вывод: годен ли ученик, по вашему мнению, для службы, если да, то в какой бы род войск вы его рекомендовали.
• Цель выдачи документа («для предъявления в приемную комиссию военкомата»).
• Подпись классного руководителя, директора школы и печать.
• Дата.

Все эти данные должны быть актуальны, описывать ученика нужно в настоящем времени. Помните, что, если вы назначены ответственным лицом за написание характеристики ученика для военкомата, вы несете прямую ответственность за написанное вами, и отвечаете за достоверность информации, которая вами предоставлена.

При написании характеристики ученика на первый план необходимо выдвинуть его положительные стороны, и, если считаете нужным, нейтральным образом указать на недостатки, если они имеют весомое значение.

Характеристика ученика или студента — один из обязательных документов, который молодой человек должен предоставить в военкомат. Она должна давать четкое представление о том, кем человек является в обычной гражданской жизни.

Считается, что характеристика сильно влияет на то, в какие войска попадет будущий солдат: по сути, это один из немногих способов понять, что из себя представляет человек. Если описать какие-нибудь полезные для армии навыки ученика, велика вероятность, что он будет служить в специализированных войсках, а не в обычном стройбате. Также этот документ остается в архивах, в личном деле призывника. Поэтому стоит отнестись к заполнению этого документа с полной серьезностью и ответственностью.

2007-2016 "Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU".
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: http://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено. регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.