Положение о структурном подразделении - Образцы документов - Конференция ЮрКлуба

Должностные инструкции должны быть на каждого работника (должность), не только на руководителей подразделений. Объединять должностную инструкцию (ДИ) с положением (П) о подразделении нельзя: разная направленность - П закрепляет место и функции подразделения в обществе, а ДИ - порядок назначения/снятия с должности, функции, обязанности, права работника, занимающего конкретную должность.
Требования к содержанию П должны быть определены внутренними документами общества. Если таких документов у вас нет, то следует исходить из того, что в П должны быть указаны:
- место в структуре общества (самостоятельное подразделение или в какое иное подразделение П входит);
- какими документами в своей деятельности руководствуется (в зависимости от специфики П: ФЗ, иные законы, Устав, др. документы общества);
- кому П подчиняется;
- структура П;
- кем утв./изменяется штатное расписание П, осуществляется увольнение и прием работников П;
- кем осуществляется непосредственное руководство П;
- основные задачи П;
- функции, права, ответственность П.
П визируется руководителем П и утверждается в порядке, пред. обществом (как правило, директором).

Утверждаю
Генеральный директор
акционерного общества
_____________________
наименование АО
"___"_____________ г.

Положение
об отделе профессионального развития персонала

1. Общие положения

1.1. Отдел профессионального развития персонала является структурным подразделением службы персонала, возглавляется начальником отдела, который назначается и освобождается от занимаемой должности генеральным директором по представлению заместителя генерального директора по персоналу, непосредственно подчиняется заместителю генерального директора по персоналу.

2.1. Организация профессионального развития персонала Общества на основе единой персонал-технологии, включающей подбор кадров, профессиональную адаптацию вновь принятых работников, организацию производственного обучения, повышения квалификации и переквалификации персонала, внутрифирменного обучения, стажировок, аттестацию и ротацию кадров, формирование кадрового резерва (резерва на выдвижение), отслеживание кадровой карьеры персонала, научно-информационное обеспечение работников, профориентационную работу в регионе.

3.1. Структуру и штаты отдела утверждает генеральный директор по представлению заместителя генерального директора по персоналу.
3.2. Распределение обязанностей между работниками отдела осуществляется начальником отдела в соответствии с настоящим Положением и должностными инструкциями.

4.1. Разработка ежегодной Программы развития персонала на основе заявок структурных подразделений Общества и реализация мероприятий Программы в пределах своих полномочий.
4.2. Профессиональное развитие производственного персонала - обучение, переобучение, производственная аттестация и переаттестация персонала, повышение квалификации рабочих производственных подразделений Общества.
4.3. Профессиональное развитие административно-управленческого персонала - переобучение, повышение квалификации, организация стажировок, ротации, аттестации руководителей и специалистов, внутрифирменное обучение целевого назначения.
4.4. Подбор и профессиональная адаптация вновь принятых работников - ведение базы данных о специалистах региона, поиск кадров по заявкам руководителей структурных подразделений Общества (контакты с региональными службами занятости населения, организация и проведение конкурсных процедур, профессиональный подбор кадров), сотрудничество с профильными профессиональными учебными заведениями по подбору молодых специалистов; составление и реализация программы профессиональной адаптации вновь принятых работников, сопровождение трудоустроенных руководителей и специалистов в адаптационный период.
4.5. Организация производственной и преддипломной практики студентов высших и учащихся средних профессиональных учебных заведений, организация производственной практики учащихся образовательных учреждений начального профессионального образования.
4.6. Профессиональная ориентация старшеклассников и молодежи региона, перспективный кадровый подбор молодежи (кадрового резерва) для последующего трудоустройства в Общество.
4.7. Участие в разработке и контроле за исполнением коллективного договора в части возложенных на отдел функций.
4.8. Организация опросов общественного мнения об эффективности деятельности отдельных работников и структурных подразделений; анализ результатов опроса, подготовка заключений на аттестационную комиссию, руководителю, а также для самооценки работнику.
4.9. Научно-информационное обеспечение работников Общества: организация подписки на периодические издания, поиск и заказ научно-технической литературы по заявкам специалистов (в том числе через межбиблиотечный абонемент), ведение справочно-информационного фонда научно-технической библиотеки.
4.10. Составление раздела "Подготовка и повышение квалификации кадров" ежеквартального аналитического отчета службы персонала.
4.11. Осуществление управленческого учета, первичного бухгалтерского учета и статистической отчетности по вопросам подготовки кадров.
4.12. Сотрудничество со средствами массовой информации по вопросам, относящимся к компетенции отдела. Ведение постоянных рубрик во внутрифирменной газете: "Человек и его дело", "На стол руководителю: советы, рекомендации".

5. Взаимоотношения отдела профессионального развития персонала
с другими подразделениями Общества

5.1. Отдел профессионального развития персонала контактирует со всеми структурными подразделениями. Общества в пределах возложенных на него задач и функций:
предоставляет: проекты приказов о направлении на обучение, информацию об образовательных учреждениях и программах повышения квалификации, переподготовки кадров, договоры на прохождение производственной практики, анкеты (различного содержания), программу адаптации сотрудников, банк данных о специалистах, рабочий материал для проведения аттестации и ротации кадров, обеспечение научно-информационной и периодической печатью, возможность подготовки кадров в Образовательном центре Общества и во внутрифирменном обучении.
Получает: заявки на обучение персонала и проведение аттестаций и других форм работы с персоналом, служебные записки, заявки на поиск специалистов, заказ на научно-информационное обеспечение и периодическую печать.
5.2. С юридическим отделом:
предоставляет: проекты приказов по вопросам компетенции отдела на визирование.
Получает: юридические консультации.
5.3. Со службой бухгалтерского учета:
предоставляет: договоры на оказание услуг, акты выполненных работ (услуг), табели учета рабочего времени, отчеты по установленной форме.
5.4. С финансовой службой:
предоставляет: смету расходов на содержание отдела, смету и прейскурант на оказание услуг, отчет поступления и расходования денежных средств, документы на оплату за обучение персонала.

Отдел профессионального развития персонала имеет право:
6.1. координации мероприятий по профессиональному развитию персонала Общества;
6.2. контроля за качеством различных видов обучения персонала как внутри Общества, так и в сторонних образовательных учреждениях, где организовано обучение работников;
6.3. создавать учебно-методические советы по обучению персонала;
6.4. формирования и контроля за работой производственных квалификационных комиссий;
6.5. затребовать от других подразделений любые материалы или документы, связанные с исполнением функций отдела.

7.1. Всю полноту ответственности за качество и своевременность выполнения возложенных настоящим Положением на отдел задач и функций несет начальник отдела.
7.2. Степень ответственности других работников устанавливается их должностными инструкциями.

Начальник отдела профессионального развития персонала __________ Ф.И.О.

______________________________ Утверждаю
(наименование организации,
предприятия и т.п. его
организационно-правовая форма) _________________________
(директор или иное
должностное лицо,
уполномоченное
утверждать должностную
инструкцию)

(инициалы, фамилия)
_________________________
(подпись)

Должностная инструкция
начальника отдела кадров
______________________________________________
(наименование организации, предприятия и т.п.)

" " ______________ 20__г. N_________

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на
основании трудового договора с __________________________________________
(наименование должности лица, на которого
______________________________________________________ и в соответствии с
составлена настоящая должностная инструкция)
положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных
актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.

I. Общие положения
1.1. Начальник отдела кадров относится к категории руководителей,
назначается на должность и освобождается от нее приказом директора
предприятия по представлению ___________________________________________.
(заместителя директора или иного должностного
лица)
1.2. На должность начальника отдела кадров назначается лицо, имеющее
высшее профессиональное образование и стаж работы по организации
управления кадрами не менее ______ лет.
1.3. Начальник отдела кадров непосредственно подчиняется директору
предприятия.
1.4. Во время отсутствия начальника отдела кадров (командировка,
отпуск, болезнь, пр.) его обязанности выполняет назначаемый в
установленном порядке заместитель, который несет полную ответственность
за их надлежащее исполнение.
1.5. В своей деятельности начальник отдела кадров руководствуется:
- законодательными и нормативными документами по вопросам
выполняемой работы;
- методическими материалами по соответствующим вопросам;
- уставом предприятия;
- приказами и распоряжениями директора предприятия;
- настоящей должностной инструкцией.
1.6. Начальник отдела кадров должен знать:
- трудовое законодательство Российской Федерации;
- законодательные и нормативные акты по вопросам выполняемой работы;
- методические материалы по управлению персоналом;
- структуру и штаты предприятия, его специализацию и перспективы
развития;
- кадровую политику и стратегию предприятия;
- порядок определения перспективной и текущей потребности в кадрах;
- источники обеспечения предприятия кадрами;
- состояние рынка труда;
- системы и методы оценки персонала;
- методы анализа профессионально-квалификационной структуры кадров;
- порядок оформления, ведения и хранения документации, связанной с
кадрами и их движением;
- порядок формирования и ведения банка данных о персонале
предприятия;
- организацию табельного учета;
- методы учета движения кадров, порядок составления установленной
отчетности;
- возможности использования современных информационных технологий в
работе кадровых служб;
- передовой отечественный и зарубежный опыт работы с кадрами;
- основы социологии, психологии и организации труда;
- основы профессиографии;
- основы профориентационной работы;
- основы экономики, организации производства и управления;
- средства вычислительной техники, коммуникаций и связи;
- правила и нормы охраны труда.

II. Функции
На начальника отдела кадров возлагаются следующие функции:
2.1. Осуществление руководства работой по комплектованию предприятия
кадрами рабочих и служащих, требуемых профессий.
2.2. Организация проведения аттестации работников предприятия.
2.3. Научно-методическое обеспечение кадровой работы.
2.4. Осуществление контроля за надлежащим оформлением установленной
документации.
2.5. Создание здоровых и безопасных условий труда для подчиненных
исполнителей.

III. Должностные обязанности
Для выполнения возложенных на него функций начальник отдела кадров
обязан:
3.1. Возглавить работу по комплектованию предприятия кадрами рабочих
и служащих, требуемых профессий, специальностей и квалификации в
соответствии с целями, стратегией и профилем предприятия, изменяющимися
внешними и внутренними условиями его деятельности по формированию и
ведению банка данных о количественном и качественном составе кадров, их
развитии и движении.
3.2. Организовывать разработку прогнозов, определение текущей и
перспективной потребности в кадрах и источников ее удовлетворения на
основе изучения рынка труда, установления прямых связей с учебными
заведениями и службами занятости, контактов с предприятиями аналогичного
профиля, информирования работников внутри предприятия об имеющихся
вакансиях, использования средств массовой информации для помещения
объявлений о найме работников.
3.3. Участвовать в разработке кадровой политики и кадровой стратегии
предприятия.
3.4. Проводить работу по подбору, отбору и расстановке кадров на
основе оценки их квалификации, личных и деловых качеств, контролировать
правильность использования работников в подразделениях предприятия.
3.5. Обеспечивать прием, размещение и расстановку молодых
специалистов и молодых рабочих в соответствии с полученной в учебном
заведении профессией и специальностью, совместно с руководителями
подразделений организовывать проведение их стажировки и работы по
адаптации к производственной деятельности.
3.6. Проводить планомерную работу по созданию резерва для выдвижения
на основе таких организационных форм, как планирование деловой карьеры,
подготовка кандидатов на выдвижение по индивидуальным планам, ротационное
передвижение руководителей и специалистов, обучение на специальных
курсах, стажировка на соответствующих должностях.
3.7. Организовывать проведение аттестации работников предприятия, ее
методическое и информационное обеспечение, принимать участие в анализе
результатов аттестации, разработке мероприятий по реализации решений
аттестационных комиссий, определять круг специалистов, подлежащих
повторной аттестации.
3.8. Участвовать в разработке систем комплексной оценки работников и
результатов их деятельности, служебно-профессионального продвижения
персонала, подготовке предложений по совершенствованию проведения
аттестации.
3.9. Организовывать своевременное оформление приема, перевода и
увольнения работников в соответствии с трудовым законодательством,
положениями, инструкциями и приказами руководителя предприятия, учет
личного состава, выдачу справок о настоящей и прошлой трудовой
деятельности работников, хранение и заполнение трудовых книжек и ведение
установленной документации по кадрам, а также подготовку материалов для
представления персонала к поощрениям и награждениям.
3.10. Обеспечивать подготовку документов по пенсионному страхованию,
а также документов, необходимых для назначения пенсий работникам
предприятия и членам их семей, а также представление их в органы
социального обеспечения.
3.11. Проводить работу по обновлению научно-методического
обеспечения кадровой работы, ее материально-технической и информационной
базы, внедрению современных методов управления кадрами с использованием
автоматизированных подсистем "АСУ-кадры" и автоматизированных рабочих
мест работников кадровых служб, созданию банка данных о персонале
предприятия, его своевременному пополнению, оперативному представлению
необходимой информации пользователям.
3.12. Осуществлять методическое руководство и координацию
деятельности специалистов и инспекторов по кадрам подразделений
предприятия, контролировать исполнение руководителями подразделений
законодательных актов и постановлений правительства Российской Федерации,
постановлений, приказов и распоряжений руководителя предприятия по
вопросам кадровой политики и работы с персоналом.
3.13. Обеспечивать социальные гарантии трудящихся в вопросах
занятости, соблюдение порядка трудоустройства и переобучения
высвобождающихся работников, предоставления им установленных льгот и
компенсаций.
3.14. Проводить систематический анализ кадровой работы на
предприятии, разрабатывать предложения по ее улучшению.
3.15. Организовывать табельный учет, составление и выполнение
графиков отпусков, контроль за состоянием трудовой дисциплины в
подразделениях предприятия и соблюдением работниками правил внутреннего
трудового распорядка, анализ причин текучести, разрабатывать мероприятия
по укреплению трудовой дисциплины, снижению текучести кадров, потерь
рабочего времени, контролировать их выполнение.
3.16. Обеспечивать составление установленной отчетности по учету
личного состава и работе с кадрами.
3.17. Руководить работниками отдела.
3.18. _____________________________________________________________.

IV. Права
Начальник отдела кадров имеет право:
4.1. Знакомиться с проектами решений руководства предприятия,
касающимися деятельности отдела кадров.
4.2. Вносить на рассмотрение руководства предприятия предложения по
совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными
настоящей инструкций.
4.3. Подписывать и визировать документы в пределах своей
компетенции.
4.4. Осуществлять взаимодействие с руководителями всех служб,
получать от них информацию и документы, необходимые для выполнения своих
должностных обязанностей.
4.5. Требовать от руководства предприятия оказания содействия в
исполнении своих должностных обязанностей и прав.
4.6. ______________________________________________________________.

V. Ответственность
Начальник отдела кадров несет ответственность:
5.1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных
обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в
пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
5.2. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности
правонарушения - в пределах, определенных административным, уголовным и
гражданским законодательством Российской Федерации.
5.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных
трудовым, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

Должностная инструкция разработана в соответствии с ________________
(наименование,
_____________________________.
номер и дата документа)

Руководитель организации (предприятия) (инициалы, фамилия)
по подчиненности начальника отдела кадров _________________________
(подпись)

Начальник юридического отдела

(инициалы, фамилия)
_____________________________
(подпись)

С инструкцией ознакомлен: (инициалы, фамилия)
_________________________
(подпись)

Дело в том, что у меня возник спор с разработчиком Положений.
ОН настаивает на таком содержании:
1.Общ.положения об отделе
2.задачи отдела
3.Функции отдела
4.Права Начальника отдела
5.Ответственность Начальника отдела (есть пункт, что нач. отд. несет отв-ть за невыполнение должност. обязанностей. НО эти обязанности начальника нигде не прописаны)
Когда я спрашиваю об обязанностях Нач. то ответ такой:
подразумевается, что функции отдела - и есть обязанности начальника.
Я считаю, что обязательно должны указываться конкретные должностные обязанности. А еще мне бы хотелось найти какой-нибудь ГОСТ или что-то в этом роде что бы "говорило", что должно быть так, а не иначе. (Например утратил силу ГОСТ Р 6.30-97, а что сейчас действует?)

Vitalik 01 Мар 2003

Vika_tagaz
а зачем вообще в этом положение упоминать о правах и обязанностея, ответственности начальника?
укажите все это в должн.инструкции.

хотя не принципиально.
насчет госта. посмотрите госкомстатовский за 1997г.(если упомянутый Вами как раз не он, номер не помню), но он не прошел регистрацию, так что силу не имеет.
но используется в жизни. по факту.

Вы не могли бы мне подсказать какие документы регулируют положения по повышению квалификации, аттестации и ротации для работников государственных учреждений. в частности для работников НИИ и КБ?

Положение об обособленном подразделении

1.1. Обособленное подразделение [наименование организации] создано на основании решения [указать орган управления, принявший решение] (приказ/протокол N [значение] от [число, месяц, год]).

1.2. Место нахождения обособленного подразделения: [вписать нужное].

1.3. Обособленное подразделение не является юридическим лицом, филиалом, представительством, не выделено на отдельный баланс, не имеет расчетного и иных счетов в банках и действует в соответствии с Налоговым кодексом Российской Федерации, Уставом [наименование организации] (далее - Организация), настоящим Положением, а также законодательством Российской Федерации.

1.4. По месту нахождения обособленного подразделения оборудованы стационарные рабочие места.

1.5. Обособленное подразделение имеет круглую печать с наименованием Организации и указанием в наименовании слова "Подразделение", а также бланки и другие атрибуты с фирменной символикой, согласованной с Организацией.

1.6. Факт создания обособленного подразделения не отражается в учредительных документах Организации.

1.7. Деятельность обособленного подразделения начинается с [число, месяц, год].

2.1. Целями деятельности обособленного подразделения являются [вписать нужное].

2.2. Для достижения своих целей обособленное подразделение, руководствуясь законодательством Российской Федерации, а в необходимых случаях - на основе лицензий, выданных Организации, осуществляет деятельность, соответствующую основным направлениям деятельности Организации, указанным в его учредительных документах.

3.1. Обособленное подразделение обладает самостоятельностью в осуществлении своей хозяйственной деятельности в пределах, определяемых настоящим Положением.

3.2. Обособленное подразделение самостоятельно, с учетом планов Организации, планирует свою деятельность, определяет перспективы своего развития.

3.3. Расходование денежных средств на деятельность обособленного подразделения осуществляется согласно утвержденному [указать орган управления, принявший решение] финансовому плану.

3.4. Итоги деятельности обособленного подразделения отражаются на общем балансе Организации.

4.1. Организация осуществляет следующие функции по управлению обособленным подразделением:

4.1.1. Участвует в управлении делами обособленного подразделения в порядке, определяемом законодательством Российской Федерации, Уставом Организации, решениями [указать орган управления, принявший решение] и настоящим Положением.

4.1.2. Утверждает структуру и штат обособленного подразделения.

4.1.3. Принимает на работу сотрудников обособленного подразделения в соответствии с нормами Трудового кодекса Российской Федерации, устанавливает должностные обязанности, требования к квалификации и образованию сотрудников обособленного подразделения, устанавливает должностные оклады в соответствии с утвержденным финансовым планом.

4.1.4. Определяет основные направления деятельности обособленного подразделения, утверждает планы и отчеты об их выполнении.

4.1.5. Получает прибыль от деятельности обособленного подразделения.

4.1.6. Получает информацию о деятельности обособленного подразделения.

4.1.7. Осуществляет финансирование и материально-техническое обеспечение деятельности обособленного подразделения в порядке, в размерах и способами, предусмотренными настоящим Положением и решениями [указать орган управления, принявший решение].

4.1.8. Исполняет принятые на себя в установленном порядке обязательства по отношению к обособленному подразделению.

4.1.9. Оказывает обособленному подразделению содействие в осуществлении им своей деятельности.

5.1. Обособленное подразделение возглавляет [должность, Ф. И. О.], назначаемый и освобождаемый от должности приказом [наименование должности руководителя организации].

5.2. Руководитель обособленного подразделения действует от имени и в интересах Организации только на основании доверенности, выданной [указать должностное лицо организации].

5.3. В вопросах организации работы обособленного подразделения руководитель данного подразделения действует на основе единоначалия.

5.4. Руководитель обособленного подразделения:

- действует на основании настоящего Положения, должностной инструкции;

- осуществляет руководство обособленным подразделением в соответствии с настоящим Положением и иными локальными документами Организации;

- осуществляет оперативное руководство и управление текущей деятельностью обособленного подразделения в целях реализации функций обособленного подразделения, обеспечивает выполнение решений Организации, касающихся деятельности обособленного подразделения;

- самостоятельно решает все вопросы деятельности обособленного подразделения, отнесенные настоящим Положением к ведению обособленного подразделения;

- распоряжается имуществом и денежными средствами обособленного подразделения в пределах утвержденного финансового плана;

- осуществляет иные полномочия, отнесенные к его ведению законодательством Российской Федерации, настоящим Положением и решениями Организации.

5.5. Персонал обособленного подразделения формирует руководитель Организации, который утверждает структуру и штат обособленного подразделения.

5.6. Первичные учетные документы, оформленные в обособленном подразделении, передаются в бухгалтерию Организации, которая производит обработку указанных документов и отражает их в учете.

6.1. Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью обособленного подразделения осуществляет главный бухгалтер Организации, а также ревизионная комиссия Организации и аудиторы в процессе осуществления контроля за деятельностью Организации в целом.

6.2. Проверки деятельности руководителя и результатов финансово-хозяйственной деятельности обособленного подразделения производятся ревизионной комиссией по поручению [указать орган управления, принявший решение].

6.3. Ревизионная комиссия вправе требовать от любых должностных лиц обособленного подразделения, включая руководителя, предоставления ей всех необходимых материалов, бухгалтерских и иных документов, а также личных объяснений.

7.1. Имущество обособленного подразделения составляют основные и оборотные фонды, средства и иные ценности, закрепленные за ним Организацией, которые отражаются на балансе Организации.

7.2. Источниками формирования имущества обособленного подразделения являются денежные и иные материальные средства, закрепленные за ним Организацией.

7.3. Обособленное подразделение имеет право по согласованию с Организацией продавать, передавать, обменивать, списывать, сдавать в аренду основные средства, находящиеся у него в пользовании.

7.4. Приобретение обособленным подразделением основных средств согласовывается с Организацией.

8.1. Ликвидация обособленного подразделения производится по решению [указать орган управления, принявший решение].

8.2. Порядок ликвидации обособленного подразделения устанавливается законодательством Российской Федерации и Уставом Организации.

8.3. На правоотношения, не урегулированные настоящим Положением, распространяется действие нормативно-правовых актов Российской Федерации, а также внутренних документов Организации.

Положение о структурном подразделении дошкольного образования

МАОУ «Чугунаевская СОШ»

1.Общие положения

1.1. Структурное подразделение дошкольного образования муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Чугунаевская средняя общеобразовательная школа» в дальнейшем именуемое (структурное подразделение дошкольного образования) создано с целью обеспечения воспитательно-образовательного процесса, охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, развития индивидуальных способностей.

1.2 Место нахождение структурного подразделения дошкольного образования: Тюменская область, Нижнетавдинский район, село Чугунаево, ул.Лесная, д.18.

1.3. Структурное подразделение дошкольного образования в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральным Законом Российской Федерации «Об образовании», указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативно-правовыми актами департамента образования Тюменской области, приказами управления образования Нижнетавдинского района, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом автономного общеобразовательного учреждения, настоящим Положением.

2.Основные задачи структурного подразделения

2.1. Основными задачами структурного подразделения дошкольного образования являются:

- охрана жизни и укрепления физического и психического здоровья детей;

- обеспечение познавательно-речевого, художественно-эстетического, социально- личностного и физического развития детей;

- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития семей;

- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

- о взаимодействии с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей.

2.2. В соответствии с целями и задачами, определенными уставом автономного общеобразовательного учреждения, структурное подразделение дошкольного образования может:

- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (в том числе платные) за пределами определяющих его статус образовательных программ, с учетом потребности семьи на основе договора с родителями (законными представителями).

- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания использовать учебные пособия и методические разработки в пределах, определенных Законом РФ «Об образовании».

3. Образовательный процесс

3.1.Воспитание и образование в структурном подразделении дошкольного образования осуществляется на русском языке.

Содержание образовательного процесса в структурном подразделении дошкольного образования определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.

3.2. Содержание образовательного процесса обеспечивает:

- формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество.

- содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности;

- учитывает разнообразие мировоззренческих подходов;

- способствует реализации права воспитанников на свободный выбор мнений и убеждений.

3.3. Все программы, используемые в структурном подразделении дошкольного образования, реализуются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.

3.4. Воспитание, обучение, развитие, а также присмотр, уход и оздоровление, детей осуществляется в структурном подразделении дошкольного образования с 3 лет до 7 лет (при наличии свободных мест и созданных условий допускается прием детей в более раннем возрасте).

3.8. Прием в структурное подразделение дошкольного образования общеобразовательного учреждения производится на основании следующих документов:

- заявление от родителей (законных представителей),

- документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей),

- медицинской справки по форме Ф – 112.

3.10. Отчисление воспитанников из структурного подразделения может осуществляться в следующих случаях:

- по заявлению родителей (законных представителей);

- по медицинским показаниям;

- при поступлении ребенка в школу.

3.11. В структурном подразделении дошкольного образования может быть организована группа кратковременного пребывания для получения образовательной услуги ребенком.

Посещение воспитанниками группы кратковременного пребывания организуется по индивидуальному графику.

3.12. Работники структурного подразделения дошкольного образования проходят медицинское обследование 1 раза в год, флюорографию – не реже одного раза в год.

3.14. Организация питания воспитанников структурного подразделения дошкольного образования возлагается на ООО «Радуга+». Питание осуществляется с учетом возраста и времени пребывания воспитанников в структурном подразделении дошкольного образования.

3.15. Контроль за питанием воспитанников осуществляет администрация согласно их должностной инструкции.

3.16. Медицинское обслуживание детей в структурном подразделении дошкольного образования обеспечивают органы здравоохранения. Медицинский персонал, наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания.

3.17. Структурное подразделение дошкольного образования несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:

- невыполнение функций, определенных его Положением и Уставом автономного общеобразовательного учреждения;

- реализацию в неполном объеме образовательных программ,

- качество реализуемых образовательных программ;

- жизнь и здоровье детей и работников во время пребывания их в структурном подразделении дошкольного образования.

- нарушение прав и свобод детей и работников структурного подразделения дошкольного образования.

4. Участники образовательного процесса

4.1. Участниками образовательного процесса в структурном подразделении дошкольного образования являются дети, их родители (законные представители) и педагогические работники,

4.2. Дети структурного подразделения дошкольного образования имеют право на:

- условия, гарантирующие охрану жизни и здоровья;

- удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;

- защиту от всех форм физического и психического насилия, их чести и достоинства;

- воспитание и образование;

- развитие творческих способностей интересов;

- удовлетворение физиологических потребностей (питание, сон, отдых) в соответствии с их возрастом индивидуальным особенностями;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг.

4.3. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих структурное подразделение дошкольного образования общеобразовательного учреждения, родителям выплачивается компенсация на первого ребенка в размере 20 %, размер внесенной родительской платы за содержание ребенка, на второго ребенка – в размере 50 %, на третьего и последующих детей – в размере 70 % размера указанной родительской платы.

4.4. родители (законные представители) имеют право:

- защищать законные права интересы ребенка;

- знакомиться с Уставом автономного общеобразовательного учреждения и Положениемо структурном подразделении дошкольного образования ,

лицензией автономного общеобразовательного учреждения на право ведения образовательной деятельности другими документами, регламентирующим организацию образовательного процесса;

- присутствовать в группе на условиях, определенных Договором между автономным общеобразовательным учреждением и родителями (законными представителями);

- принимать участие и выражать свое мнение по вопросам воспитания и образования детей;

- досрочно расторгнуть между автономным общеобразовательным учреждением и родителями (законными представителями);

- оказывать посильную помощь в реализацию уставных задач структурного подразделения дошкольного образования;

- оказывать посильную помощь в благоустройстве территории;

4.5. Родители (законные представители) обязаны:

- выполнять Устав автономного общеобразовательного учреждения и Положениео структурном подразделении дошкольного образования

- соблюдать условия договора между Школой родителями (законными представителями);

- соблюдать Правила для родителей в структурном подразделении дошкольного образования;

- посещать родительские собрания;

- своевременно сообщать о болезни ребенка, об изменении домашнего адреса, № телефона, места работы родителей;

- вносить родительскую плату за содержание ребенка.

4.6.К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, предусмотренном действующим законодательством РФ.

К педагогической деятельности в автономном общеобразовательном учреждении не допускаются лица:

- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

- признанные недееспособными в установленном порядке действующим законодательством Российской Федерации;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющими функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

4.7. Трудовые отношения работника и автономного общеобразовательного учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации

Педагогические работники автономного общеобразовательного учреждения имеют право:

- на участие в управлении автономным общеобразовательным учреждением в порядке, определяемом настоящим Уставом;

- на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

- на определение списка учебников и учебных пособий, утвержденных федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, за исключением перечня литературы и материалов экстремистского содержания, которые запрещены в обороте и недопустимы к использованию в педагогической деятельности;

- на повышение своей квалификации. С этой целью администрация автономного общеобразовательного учреждения создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях си­стемы переподготовки и повышения квалификации;

- на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством РФ;

- на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия которого определяются Постановлением Правительства РФ от 13.09.94 № 1052 «Об отпусках работников образовательных учреждений и педагогических работников других учреждений, предприятий и организаций»;

- на проведение дисциплинарного расследования в соответствии с действующим законодательством РФ;

- на моральное и материальное стимулирование в соответствии с локальными актами автономного общеобразовательного учреждения;

- на хорошо оборудованное рабочее место, благоприятные условия труда и отдыха, рациональный режим работы;

- на учебную нагрузку в пределах имеющихся учебных часов по предмету и в соответствии с условиями трудового договора.

4.8. Права работников структурного подразделения дошкольного образования и меры их социальной поддержки определяются законодательством Российской Федерации, уставом автономного общеобразовательного учреждения и трудовым договором.

4.9. Педагогические работники общеобразовательного учреждения обязаны:

- выполнять настоящий Устав автономного общеобразовательного учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, другие документы, регламентирующие деятельность автономного общеобразовательного учреждения;

- обеспечивать охрану жизни и здоровья детей, соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности;

- применять необходимые меры к обеспечению сохранности оборудования и имущества автономного общеобразовательного учреждения, воспитывать бережное отношение к ним со стороны детей, заботиться о лучшем оснащении своего рабочего места;

- уважать права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса;

- изучать индивидуальные способности детей, их семейно - бытовые условия, использовать в работе современные достижения психолого-педагогической науки и методики;

- воспитывать детей на основе общечеловеческих ценностей демократии и гуманизма, показывать личный пример следования им;

- поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями)

детей, оказывать им практическую и консультативную помощь в воспитании ребенка, привлекать родителей к посильному участию в организации образовательного процесса;

- активно пропагандировать педагогические знания;

- предоставлять возможность родителям, посещать свои мероприятия (по предварительному согласованию);

- предоставлять возможность администрации посещать свои мероприятия, для осуществления внутришкольного контроля в соответствии с планом работы автономного общеобразовательного учреждения.

5. Управление структурным подразделением

5.1 Управление структурным подразделением дошкольного образования осуществляется в соответствии с Федеральным Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом автономного общеобразовательного учреждения, и настоящим Положением.

5.2. Непосредственное руководство и управление структурным подразделением дошкольного образования осуществляет директор автономного общеобразовательного учреждения.

© 2010 — Правительство Тюменской области

«Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-24817 от 30 июня 2006 года выдано Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия»

Администратор ГКУ ТО "ЦИТТО" Портал реализован на платформе "SiTex"