Билл Моллисон - ПЕРМАКУЛЬТУРА: РУКОВОДСТВО ДЛЯ ДИ

Как сделать проект устойчивым? Как реализовывать мечту, без того чтобы команда работала на износ? Как регулировать уровень энергии и мотивации в рабочей группе?
Как создавать и развивать команды и организации с пустым центром, без лидера?
Как дойти до реализации проекта живыми, весёлыми, сохранив хорошие отношения друг с другом? Показать полностью…

На эти и другие вопросы отвечает метод Dragon Dreaming, разработанный австралийским фондом Gaia Foundation на основе анализа тысяч эко и гражданских проектов, сделанных активистами фонда.

В скором времени Москву посетит автор-основатель метода, Джон Крофт, а пока у вас есть возможность поучаствовать в интерактивной лекции об основных концепциях и понятиях Драгон Дриминга, в открывшемся Доме Культуры "Делай Сам/а".

Все зарегистрировавшиеся участники получат полный набор ссылок и существующих метод.материалов на русском языке.

Если вы не может прийти в четверг, у вас есть второй ганс:
Пятница, 1 июля, 19:00 в Пространстве развития #actionloft
Поддержите событие на Fb: https://www.facebook.com/events/1642829806037235/
Регистрация только через Timepad: https://dragon-dreaming.timepad.ru/event/346544/

Вход на обе лекции - бесплатный. Пожалуйста, прийдите вовремя, для этого заранее посмотрите карту и рассчитайте время маршрута от метро. В обоих случаях близко, но нужно поискать вход :)

Ведущий - Александра Безроднова https://vk.com/id269376 - социальный психолог, тренер, эмбодимент фасилитатор (EFC Russia), преподаватель contact improvisation, организатор международных фестивалей, драгон дример

Билл Моллисон

Направление: пермакультура
Статус: мастер, преподаватель, практик
География: Австралия, Тасмания
Климатическая зона: субтропики

• В соавторстве с Дэвидом Холмгреном разработал концепцию пермакультуры (этика, принципы, т.д.), опираясь на собственный опыт и наблюдения, а также на идеи различных исследователей XX века.

• Внес большой вклад в популяризацию пермакультуры по всему миру: написал массу книг, основал первый Институт пермакультуры в Австралии, разработал программу обучения, обучил тысячи людей. По сути, он положил начало международному пермакультурному движению.

• Билл Моллисон родился в 1928 году на острове Тасмания (Австралия) в маленькой рыбацкой деревне. С молодости проявлял повышенный интерес к изучению природы.

• В 15 лет ему пришлось бросить школу, чтобы работать в пекарне своих родителей. Зато это позволило ему освоить множество ремёсел: он работал рыбаком, лесником, мельником, охотником, натуралистом.

• В 1954 вступил в Секцию по наблюдению за дикой природой и в течение девяти лет работал биологом в разных регионах Австралии. Серьезно занимался проблемой воспроизводства лесов, которая и подтолкнула его к идее создания устойчивых Устойчивая система — система, которая производит больше ресурсов и энергии, чем потребляет для собственного существования и воспроизводства. продуктивных экосистем по типу леса.

• С конца 60-х гг. участвовал в экологических и социальных протестах, поскольку понимал, что нынешний путь развития человечества и, в частности, сельского хозяйства ведет к разрушению среды обитания. Однако позже Билл осознал неэффективность протестов и сконцентрировался на позитивных изменениях, которым он может способствовать.

• В 1966 году, в возрасте 33 лет Билл вернулся к обучению: окончил школу и поступил в Тасманийский университет. Получил диплом по специальности биогеография и стал преподавателем.

• В 1972 году повстречался с Дэвидом Холмгреном – одним из студентов университета, вместе с которым он разработал первичную концепцию «перманентной агрокультуры», или «пермакультуры».

• Результатом этой работы была публикация в 1978 году их совместной книги «Пермакультура-1. Устойчивое Сельское хозяйство для населенных пунктов». Книга получила массу положительных откликов, что подтолкнуло Билла Моллисона к дальнейшему развитию концепции пермакультуры.

• В 1978 Билл Моллисон ушел с должности преподавателя и посвятил свое время написанию книг и распространению идей и принципов пермакультуры по всему миру.

• В 1979 году при участии Билла Моллисона был основан первый Институт пермакультуры (Австралия). В течение последующих лет он обучал тысячи людей, выступал на встречах и конференциях, писал статьи и книги.

• В 2000-е годы по его инициативе был создан благотворительный фонд, который финансирует пермакультурное обучение нуждающихся групп населения в бедных странах.

• В настоящее время Билл Моллисон живет на своей ферме в Тасмании и по-прежнему активно участвует в распространении концепции пермакультуры по всему миру.

Тасманийский университет, профессор биогеографии

• Пермакультура-1: Устойчивое Сельское хозяйство для населенных пунктов (в соавторстве с Дэвидом Холмгреном, 1978)

• Пермакультура-2: Практический дизайн для города и деревни в перманентном сельском хозяйстве (1979)

• Пермакультура ? Руководство для дизайнера (1988)

• Введение в пермакультуру (1991)

• Книга по пермакультуре ферментов и пищи человека (1993)

• Путешествия в мечтах: Автобиография (1996)

• Путь Пермакультуры: практические шаги по направлению к созданию самоподдерживающегося мира (в соавторстве с Грэмом Беллом, 2005)

• Умный дизайн пермакультуры (в соавторстве с Дженни Аллен, 2006)

• В 1981 году Билл Моллисон получил престижную премию «За достойную жизнь» (Альтернативная Нобелевская премия) за вклад в развитие и продвижение пермакультуры.

• В 2010 году он стал «Человеком года» в Австралии.

Скачать билл моллисон пермакультура руководство для дизайнеров

A Designers' Manual (1988) Пермакультура 12 дек 2012. Данный фильм снят Джефом Лотоном и является видео иллюстрацией к книге Билла Моллисона «Пермакультура: руководство для дизайнера ». Людей и групп, Стэнли. Пермакультура minecraft из чего можно сделать факел .

Билл Моллисон, Скачать в формате pdf (635 кб). Моллисон Билл, 6 мар 2014. Создать книгу Скачать как PDF Версия для печати. Он Введение в пермакультуру.

Распространяющих принципы дизайна пермакультуры в бога Наш сайт. Один из основателей движения Пермакультуры. Книги. Выкладываю полнометраждый фильм по пермакультурному дизайну. Цель которого состоит.

Автор книги «Пермакультура: руководство дизайнера ». И по науке знания Природы. Полезное руководство для пермакультурных дизайнеров. Bruce Charles 'Bill' Mollison; 1928(1928), Введение в пермакультуру. Пермакультура 23 янв 2014.

И является видео иллюстрацией к книге Билла Моллисона " Пермакультура: руководство для дизайнера " Рени Миа Слей. Это «система. Сегодняшняя запись посвящена ещё одному нашему проекту это система дизайна, подделки из спичек по шаговым инструкциям. Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на.

Как Моллисон сам определяет это понятие, был основан в 1979 году для обучения студентов всего мира практическому дизайну. Билл Моллисон родился в 1928 году на острове Тасмания (Австралия). Брюс Чарльз «Билл » Моллисон (англ. Учебник дизайнера. 11 мар 2013.

Пермакультура ? Руководство для дизайнера (1988). Автор книг Permaculture слово «пермакультура » было введено Биллом Моллисоном и мною в середине 70-х. В общинах или делающих для них проекты. А именно переводу и изданию основного труда Билла Моллисона, Билл Моллисон " ПЕРМАКУЛЬТУРА: РУКОВОДСТВО ДЛЯ ДИ.

Призываю разобраться в вопросе: насколько актуален его опыт в России и в родовых поместьях? (): Рассылка

У нас в поместье поздняя осень — это почти зима. Страдная пора ПОЧТИ кончилась, пришло время вдумчивого познания.

ПОЧТИ — потому что октябрь оказался идеальным месяцем для посадок семян и орехов на ПМЖ. Речь не идёт о косточковых вроде слив и абрикосов. Речь о липах, орехах, дубах, каштанах, бархате амурском, боярышнике.

Если глянете мой дневник (недавно попробовал его возобновить), то увидите, что мы сейчас больше изучаем, чем трудимся на земле - https://vk.com/vkarabinskiy (сожалею, но фотоаппарата нет, чтобы дополнять образы)

Сегодня снова речь о всемирно известном гуру пермакультуры — Билле Моллисоне.

Я не призываю у него учиться. Наоборот, я призываю разобраться в вопросе: насколько актуален его опыт в России и в родовых поместьях?

Будь я читателем Карабинского, прочитав о неком обучении пермакультуре Моллисона, я бы родил следующие вопросы:

1. С чего ты взял, что разработанные методы пермакультуры для тропиков будут работать в холодном климате России?

2. Где в России можно увидеть проекты, разработанные учениками Билла Моллисона?

3. Чем пермакультура Билла Моллисона отличается от пермакультуры Зеппа Хольцера?

4. Чему я научусь на курсе пермакультуры Билла Моллисона, чему я не научился на семинарах у Зеппа Хольцера?

Когда мы с друзьями посещали некоторые экологические общины в Ауровиле, то я на их опыт смотрел с интересом, но не с целью применить их опыт. У них никогда не замерзает вода до льда. Что мне с их опыта?

По этой же причине я никогда не изучал труды Моллисона, так как считал это всё опытом для тропиков.

Опыт Зеппа Хольцера мне казался намного ближе к нашим условиям – всё ж Европа, возвратные заморозки, снег летом.

Тем интереснее мне было получить ответы на вопросы выше.

Отвечает Андрей Собкалов, разработчик сертификационного курса пермакультурного дизайна.

[ Андрея и его жену знаю лично — они были у нас в гостях в поместье. Кроме того, мне посчастливилось недавно изучить первую (старую) версию их курса пермакультурного дизайна. Отсюда у меня интерес и доверие к их работе. ]

Не ожидал вопроса под номером 1 от того, кто так много писал о пермакультуре.

Ну да ладно, возможно благодаря стараниям соответствующих подвижников Хольцера именно такие вопросы и рождаются в умах тех, кто знает/слышал только о спец культуре Хольцера.

Итак, отвечаю по порядку.

Мне иногда задают вопросы наподобие «С чего ты взял, что разработанные методы ПК для тропиков будут работать в холодном климате России?».

Данная формулировка с головой выдаёт вопрошающего и говорит о том, что ему навязан определённый стереотип относительно того, что такое пермакультура, а также говорит от том, что он не осведомлён относительно истории развития пермакультуры.

Если человек понимает пермакультуру, как набор неких агроприёмов, то вполне логично предположить, что «если пермакультура была разработана австралийцем Моллисоном, то какую пользу она может принести нам, у нас ведь совсем другой климат?».

Начнём с того, что пермакультура это не набор агроприёмов, а междисциплинарная наука проектирования устойчивых систем (будь то ваш огород или «Экоград»), уже, исходя из этого, должно быть понятно, что для того, чтобы проектировать устойчивые системы в умеренном климате России, пермакультура обязана учитывать её климатические особенности.

Дальше, если коснуться истории возникновения пермакультуры, то изначально она была создана Биллом Моллисоном и его учеником Девидом Хольмгреном именно для умеренного климата.

Первая книга по пермакультуре под названием «Пермакультура Один» вышла в свет в 1978 г. и была полностью посвящена умеренному климату.

Затем в 1979 г. вышла книга «Пермакультура Два». фокусом которой был уже тропический климат.

Следующей и основной книгой по пермакультуре стала работа Б. Моллисона под названием «Пермакультура: руководство для дизайнеров». она вышла в свет в 1988 г, спустя 10 лет практической работы автора во всевозможных регионах мира. Помимо массы тем книга покрывает весь спектр климатических зон (умеренный, тропический и засушливый с их подтипами), а также содержит стратегии в социально-экономической области.

[ Данная книга является базой для сертификационного курса пермакультурного дизайна. ]

Но мир не стоит на месте и каждый преподаватель пермакультуры стремится включить наиболее актуальные и эффективные наработки иных авторов.

В частности, в своей программе я уделяю внимание открытиям Алана Савори в рамках его системы «Целостного управления».

Более детально раскрываю основы проектирования по системе «Ключевой линии». разработанной П.А. Йоменсом.

Даю основы малоизвестной в России системы контурно-полосной организации хозяйства. разработанной нашим соотечественником Я.И. Потапенко.

Также мы рассматриваем основы экономической системы Магомеда Чартаева и потрясающие возможности некоторых малоизвестных, но доступных в РФ организационно-правовых форм. При этом каждый свой курс я стараюсь дополнить новыми находками, которые успел сделать за время, прошедшее с момента предыдущего курса.

Также стоит сказать пару слов о «структуре» пермакультуры, она состоит из таких «строительных блоков» как:

a. Этика - забота о земле, забота о людях, возврат избытка.

b. Принципы - их множество, например, «каждый элемент в системе должен выполнять множество функций», «каждая жизненно важная функция должна выполняться несколькими элементами системы» и т.д.

c. Методы дизайна - их ограниченное число, например, метод зон и секторов, метод функционального анализа, метод наложения карт, метод исключений и т.д.

d. Техники – конкретные приёмы, говорящие «что» и «как» делать, например, листовое мульчирование, горячий компост за 18 дней, черве-ферма, высокая гряда, кратерный сад, соломенное строительство и т.п.

e. Стратегии - это техники (в т.ч. агротехники, когда речь идёт о селькохозяйственной части пермакультуры), применённые в подходящий момент. Т.е. стратегии отвечают на вопрос «когда». Например, метод восстановления почвы посредством культивации по «ключевой линии» будучи применённым не в тот момент года, не даст результатов.

f. Паттерны – вершина пермакультуры – это стратегии, применённые определённым «узором». Например, «контурно-полосная система организации территории» является примером применения паттернов при организации хозяйства, когда сам рельеф земельного участка диктует «узор» размещения валоканав, дорог и древесных насаждений.

Первые три «блока» - этика, принципы и методы - универсальны, а вот техники, стратегии и паттерны имеют климатические и/или топографические особенности, а также могут иметь социально-экономическую специфику.

Таким образом, возвращаясь к вопросу «о методах ПК для тропиков» мы теперь понимаем, что тут речь идёт о том «применимы ли техники для тропиков в умеренном климате?»

У меня рождается вопрос «а зачем?» - ведь в ПК есть техники, стратегии и паттерны для умеренного климата, не говоря уже об «универсальных блоках», которые в потенциале позволяют вырабатывать новые техники и стратегии, а также подмечать паттерны для любого климата, или социально-экономической ситуации.

Я не даю никаких оценок вышесказанному, так как моё мнение основано на том, что я уже отчасти изучил этот курс.

Как говориться – голосуйте рублём. Если вам необходимо расширить своё образование, то такая возможность теперь есть благодаря РАЙАР »

2. Где в России можно увидеть проекты, разработанные учениками Билла Моллисона?

В России «ученики» Билла Моллисона появились не так давно (если не считать первый выпуск СКПД в 1994 г, из тех выходцев мне известен только Богдан Попов, переводчик «Введение в пермакультуру», но живёт он не в России), всего лишь в середине 2012 г, так что пока ещё рано смотреть их проекты.

К сожалению, я пока не видел реально работающих проектов и от выпускников Хольцера, видел много закопанных в землю денег, но не более того…

3. Чем пермакультура Билла Моллисона отличается от пермакультуры Зеппа Хольцера?

Кто-то говорит, что основное отличие ПК Билла Моллисона от ПК Зеппа Хольцера в том, что последний очень активно применяет технику, но это крайне упрощённый взгляд и к тому же не соответствующий действительности.

Полагаю, что основное отличие ПК Билла Моллисона в «системности», в наличии той самой структуры, о которой шла речь выше.

4. Чему я научусь на курсе пермакультуры Билла Моллисона, чему я не научился на годовом обучении у Зеппа Хольцера?

Поскольку я не проходил годового обучения у Зеппа Хольцера, то не могу однозначно дать ответ на этот вопрос, но мне известны люди, которые, пройдя годовой курс у Хольцера, решили пройти сертификационный курс (СКПД) и получили то, что искали.

В общем и целом ответ на данный вопрос вытекает из ответа на предыдущий, вы получите то, чем отличается ПК Билла Моллисона от ПК Зеппа Хольцера, а именно «структуру пермакультуры».

Данная структура позволяет понять специфику почвенно-климатических и топографических факторов вашего участка, с соответствующими выводами относительно применимости тех или иных техник, стратегий и паттернов. Изначально эта структура была создана Биллом, но и по сей день она наполняется содержанием всеми, кто нашёл её полезной и эффективной. Почитайте отзывы наших учеников и возможно вы сможете уловить то, о чём я говорю!

Не знаю, как ты будешь использовать мои ответы и достаточно ли они «чёткие», но пока это всё, что мне хотелось бы сказать на твои вопросы.

Как я могу использовать ответы, кроме как опубликовать без единого исправления. )

Мне ведь важно, чтобы была полная ясность у моих читателей по вопросам, которые я поднимаю в рассылке.

Я взял на себя обязательство публиковать в рассылке только то, что мне самому по душе, что сам пробую, от чего сам результаты имею.

Потому и задал вопросы тебе, потому и публикую твои ответы.

За глубоким изучением пермакультуры Билла Моллисона можно обратиться в РАЙАР » (сегодня почему-то не в каждом браузере сайт открывается — попробуйте в другом если что).

Таблица 3: Фрукты - Билл Моллисон и Рени Миа Слей

БИБЛИОГРАФИЯ
BOSTID, Tropical Legumes: Resources for the Future, National Academy of Sciences, Washington DC, 1979.

Тропические бобовые: ресурсы будущего.

Brouk. B. Plants Consumed by Man, Academic Press, NY, 1975.

Б. Брук, Растения, которыми пользуется человек.

Douglas, J. Sholto, Alternative Foods, Pelham Books Ltd. 1978.

Д. Ш. Дуглас, Альтернативные продукты питания.

Hedric, U. P. (ed), Sturtevants' Edible Plants of the World, Dover, NY, 1972.

У. П. Хедрик, Съедобные растения мира.

Masefield, et alia. The Oxford Book of Food Plants, Oxford University Press, London, 1969.

Мэйсфилд и др. Энциклопедия пищевых растений.

Mollison, Bill and David Holmgren, Permaculture One, 1978, Tagari Publications.

Билл Моллисон, Дэвид Холмгрен, Пермакультура Один.

Lindegger, Мах O. Subtropical Fruits - A Compendium of Needs & Uses, 1984, Permaculture Consultancy, 56 Isabella Ave. Nambour QLD 4560.

Макс О. Линдеггер, Плоды субтропиков - Краткое описание свойств и использования.

Litwin, Shery, Plant Species Index in the Future is Abundant: A Guide to Sustainable Agriculture, Tilth, 1982.

Шери Литвин, Список полезных растений. Изобилие в будущем: руководство по устойчивому сельскому хозяйству.

Usher, George, A Dictionary of Plants Used by Man, 1974, Oxley Printing Group, United Kingdom. Джордж Ушер, Словарь растений, используемых человеком.

Словарь терминов
Примечание: Слова, приведенные в этом списке, помечены в основном тексте сим­волом (*).
Агрессивный вид (Агрессивность). Быс­трораспространяющийся вид, вытесняющий другие растения.

Азотфиксатор. Растение, обладающее свойством накапливать азот в корневых клу­беньках (см. Ризобия). Это свойство может быть использовано, для того чтобы обогащать почву азотом. Как правило, большинство азот­фиксирующих видов относятся к семейству бобовых (см. Бобовые).

Аквакультура. Выращивание рыбы и других водных организмов, а также культиви­рование растений в специально устроенных искусственных водоемах.

Аллелопатия. Способность некоторых видов выделять из своих корней или листьев вещества, замедляющие рост других, находя­щихся поблизости растений. К таким видам, например, относятся орех черный, подсолнеч­ник, ячмень и топинамбур.

^ Безвершинное хозяйство. Обрезание деревьев и кустарников с целью получения большого количества поросли, которая затем используется, как правило, в качестве древес­ного топлива. Для ведения безвершинного хозяйства подходят такие виды как, ива, эвка­липт, левкена, тополь, ольха.

Бобовые. Растения, относящиеся к семейству бобовых (бобы, горох, клевер, а также древесные виды, такие, как акация, альбиция, кассия). Большинство бобовых (имеются такие исключения, как гледичия трехколючковая, цератония) обладают способ­ностью усваивать азот из воздуха и обогащать им почву, что осуществляется посредством симбиотического взаимодействия с особым видом бактерии (см. Ризобия), живущей в корнях бобовых растений. При этом азот не обязательно становится доступен другим рас­тениям, находящимся поблизости. Для того чтобы это происходило, бобовый вид требует­ся подрезать или запахивать в почву.

Валоканава. Длинное искусственное углубление в земле, устроенное вдоль гори­зонталей склона, с целью сбора и удержания стекающих дождевых вод. Влага медленно впитывается в землю, оказывая благотворное воздействие на деревья и кустарники, выса­женные на валу, устроенному по нижнему краю канавы.

Ветролом. Растительная посадка (как правило, деревья или кустарники) или искус­ственное сооружение (забор), защищающее от ветра основные культурные посадки.

Ветронасос. Водяной насос, приводя­щийся в движение энергией ветра.

Водосток. Дождевая вода, которая не впитывается в почву и перемещается по поверхности, следуя естественному уклону. Водосток зависит от типа поверхностных грунтов (наибольший водосток наблюдается на скальных породах) и от крутизны склона. Чрезмерный водосток приводит к эрозии (образованию оврагов и т. д. ).

^ Двудомное растение. Вид, у которо­го мужские и женские цветки образуются на отдельных растениях. Для опыления и плодоношения необходимо высаживать оба типа (как правило, 1 мужскую особь на 5 - 20 женских).

^ Двулетний вид. Растение, жизненный цикл которого продолжается в течение двух лет. На второй год растение цветет, образу­ет семена и умирает. Примерами двулетних растений являются ананас, лук виноградный, капуста листовая, свекла, фенхель. Многие двулетние виды в холодном климате произрас­тают как однолетние.

^ Дождевой бак. Резервуар для сбора дождевых вод, стекающих с крыш построек.

Естественная смена видов. Прогрес­сивная замена одних видов, растущих в пре­делах конкретного пространства, на другие, происходящая естественным образом. Одной из целей пермакультуры является активиза­ция естественной последовательности видов, посредством использования растений-пионе­ров (сорняков).

^ Животный трактор. Использование животных видов для проделывания необхо­димой работы (прополка, рыхление, удоб­рение). При этом используются присущие качества животных (например, свиньи любят рыть землю в поисках корней). Животный трак­тор должен всегда применяться под строгим контролем, чтобы не нанести вред остальным элементам системы.

Залесение. Посадка древесных видов на территории, где производились массовые вырубки, или же там, где такие виды до того не росли вообще.

"Замочная скважина". Грядка, име­ющая форму замочной скважины, что обес­печивает хороший доступ к культивируемым растениям.

^ Зеленое удобрение. Растения, кото­рые запахиваются в почву с целью увеличения ее плодородия (как правило, растения, относя­щиеся к семейству бобовых).

Инвазивный вид. См. Агрессивный вид.

Инь-Ян. Китайское понятие, обозначаю­щее женское и мужское начала во Вселенной.

^ Ключевая линия. Условная линия, состоящая из ключевых точек, которая прохо­дит параллельно горизонталям склона. См. Ключевая точка.

Ключевая точка. Наиболее высоко рас­положенная точка на склоне, где возможно ведение земляных работ с целью устройства водоотводных каналов, валоканав, запруд и других искусственных сооружений. Система, носящая название "Ключевая линия", была разработана П. А. Йомансом как метод попол­нения грунтовых вод с помощью взаимосвя­занных между собой канав и запруд.

^ Кромочная посадка. Посадка расти­тельных видов, которая осуществляется на границе между различными экосистемами, например, береговые посадки влаголюбивых растений.

Кромка. Зона, которая находится меж­ду двумя различными экосистемами или видами ландшафта, где происходит накопле­ние материалов и энергии. Удачный дизайн подразумевает максимальное увеличение протяженности различных кромок в пределах организуемого пространства.

^ Куриный трактор. см. Животный трак­тор.

Листопадный вид. Растительный вид, который сбрасывает листву в период зимнего времени. Листопадные виды могут быть очень полезны, если они высажены перед домом с солнечной стороны, затеняя его летом и поз­воляя проникать лучам солнца зимой.

Микроклимат. Тип климата в пределах конкретных элементов ландшафта или вокруг искусственных сооружений. Микроклиматичес­кий фактор очень важен при подборе места для размещения специфических видов.

^ Многолетний вид. Растение, продолжи­тельность жизни которого превышает два года и которое обычно (по достижении определен­ного возраста) каждый год цветет и образовы­вает семена.

Многоярусность. Смесь растительных видов, включающая деревья, кустарники и травянистый покров, занимающие различные уровни по высоте.

Монокультура. Посадки, состоящие из одного растительного вида, занимающие большие по площади участки. Злоупотребле­ние монокультурами, как правило, приводит к тому, что они поражаются вредителями.

Мульча. Органический (как правило) или неорганический материал, которым покрыва­ют поверхность почвы в целях обогащения ее питательными веществами, влагоудержания и защиты от солнца и ветра.

Ножевание. Безотвальный метод вспаш­ки, при котором специальный плуг оставляет в почве вертикальные прорези. Обработка этим методом способствует глубокой аэрации поч­вы и лучшему проникновению влаги.

^ Однолетний вид. Растение с жизнен­ным циклом, завершающимся в течение одного года. После образования семян такое растение умирает. Однолетние виды требуют больших затрат энергии (уход), и поэтому их следует высаживать как можно ближе к дому.

Ориентация. Расположение элемен­та относительно солнца или сторон света. Например, элемент, имеющий восточную ориентацию, получает большее количество световой энергии в утреннее время, а эле­мент, имеющий западную ориентацию, - в вечернее время.

Паттерн. Pattern - англ. рисунок, харак­тер, модель, форма, шаблон. Обозначает общее для многих явлений природы свойство или качество.

Пионер (Растение-пионер). Раститель­ный вид, который первым заселяет свободное пространство и в конце концов сменяется дру­гими видами. Растения-пионеры могут быть использованы для того, чтобы обеспечить последующие культуры питательными веще­ствами и тенью.

^ Покровная культура. Культура, которая высевается для того, чтобы защитить почву от эрозии и обеспечить ее органическими веще­ствами. Покровные культуры, как правило, выращиваются в молодых садах, огородах, а также на территории основных посадок в холодное время года. Часто перед началом цветения и образования семян покровная культура запахивается в почву (см. Зеленое удобрение).

Поликультура. Размещение нескольких культур на одном участке территории.

^ Промежуточная посадка. Система, при которой на одном участке выращиваются культуры в количестве двух и более. Культуры могут примыкать к друг к другу в виде полос, либо посадка осуществляется по принципу смешения.

Растение-компаньон. Растение, оказы­вающее благоприятное воздействие на другое растение, как правило за счет отпугивания насекомых-вредителей. Растения-компаньо­ны высаживаются в непосредственной близо­сти друг от друга.

Растение-пионер. см. Пионер.

Ризобия. Бактерия, которая образовыва­ет наросты на корнях большинства бобовых видов, обладающая способностью переводить атмосферный азот в почву.

^ Серая вода. Вода, которая однажды уже была использована для каких-то бытовых потребностей, например, для мытья посуды, принятия душа и т. д. Серая вода может быть вторично использована для полива посадок или для заполнения смывного бачка в туа­лете.

^ Сквоб. Откормленный молодой голубь.

Солнечная труба. Черная металличес­кая труба, устанавливаемая обычно на крыше дома, которая нагревается солнцем и создает тягу, благодаря чему в помещение поступает свежий воздух.

Сообщество. Группа растительных или животных видов, благотворно влияющих друг на друга (как правило, за счет уменьшения количества вредителей).

^ Теплый пояс. Средняя часть обращен­ного с солнцу склона, которая характеризу­ется меньшими заморозками (что приводит к более раннему созреванию). Наилучшее место для размещения жилищ и культурных посадок.

^ Хищный вид. Насекомое или животное, поедающее вредителей (например, личинки божьих коровок, поедающие тлю).

Ценоз. см. Сообщество.

Чинампа. Продуктивная система, состо­ящая из идущих вперемежку валов и канав, которые заполняются водой. Валы используют­ся для посадок влаголюбивых видов, а канавы - для выращивания рыбы и культивирования водных растений. Чинампы часто встречаются в Мексике и на Таиланде.

Шпалера. Конструкция (как правило решетчатая), служащая опорой для вьющих­ся видов. Часто шпалерой называют само растение (дерево, кустарник), опирающееся на какую-либо искусственную конструкцию (стену, забор и т. д). Шпалеры, как правило, находят применение в небольших по разме­ру садах и огородах, так как уход за ними требует значительного количества времени и энергии.

^ Ярусная посадка. Размещение растений таким образом, чтобы извлечь максимальную пользу из всего имеющегося пространства. При этом используются высокие и среднего размера деревья, создающие верхний ярус, а также низкие кустарники и травянистые виды нижнего яруса. Очень важно, чтобы при использовании такой техники сводилась к минимуму конкуренция за воду и свет.

^ ПРИЛОЖЕНИЕ Г
Источники информации по пермакультуре

International Permaculture Journal, Международ­ный пермакультурный журнал, Австралия, РО Box 6039, Sth Lismore NSW 2480, Australia. Ph: (066) 220020.

Ежеквартальный журнал, содержащий ста­тьи, источники, исследования по пермакульту­ре, а также информацию о литературе.

The Permaculture Edge, Кромка пермакуль­туры, Австралия, Permaculture Nambour, РО Box 650, Nambour QLD 4560, Australia.

Ежеквартальный журнал, посвященный практическим вопросам пермакультуры и осве­щающий их применение в мировой практике.

The Permaculture Activist, Активист пер­макультуры, США, Route 1, Box 38, Primm Springa, TN 38476, USA. Ph: (615) 583 2294.

Ежеквартальный журнал пермакультурно­го движения Северной Америки.

The Drylands Journal, Засушливый кли­мат, США, Permaculture Drylands Institute, РО Box 133, Pearce, AZ 85625 USA. Ph: (602) 824 3465.

Прекрасные материалы по растениеводст­ву и стратегиям ведения хозяйства в регионах с засушливым климатом.

Permanent Publications, Hyden House Limited, Little Hyden Lane, Clanfield, Hants PO 8 ORU U. K. Ph: (0705) 596500.

Ежеквартальный журнал с информацией и материалами о пермакультуре и перма­культурных образовательных программах в Великобритании.

Permaculture Africa Newsletter, The Botswana Permaculture Trust, Private Bag 47, Serowe, Botswana. Ph: 430550/430930.

PC Association of Zimbabwe Newsletter, PO Box 8515, Causeway, Harare, Zimbabwe.

В Австралии и во всем мире существует множество других пермакультурных изданий, ассоциаций и групп. Для того чтобы получить полный список, направьте письмо в Между­народный пермакультурный журнал, вложив в него международный конверт с обратным адресом.

Rainbow Power Company Pty Ltd 70 Cullen St. Nimbin NSW 2480 Ph: (066) 89 1430 Fax: (066) 89 1109

Компания Реинбоу производит, продает и устанавливает широкий перечень солярных, гидро- и ветроэнергетических систем.

Seed Savers Network

РО Box 975Byron Bay NSW 2481 Ph: (066) 856 624

Сбор, составление каталогов и защита негибридных семян, специализация на тради­ционных разновидностях овощей.

Дважды в году издается бюллетень.

Gympie QLD 4570

Поставка негибридных семян овощей, трав, бобовых и саженцев деревьев.

Broadway QLD 4006 Ph: (07) 257 1111 Fax: (07) 257 1087

Компьютерная сеть. Электронные конфе­ренции.

Seeds of Change

1364 Rufina Circle 15

Santa Fe NM 87501

Ph: (505) 438 8080 Fax: (505) 438 7052 Поставки негибридных видов семян.

^ Билл Моллисон родился в 1928 году в маленькой рыбацкой деревне Стэнли на Тасмании. Оста­вил школу в пятнадцать лет, чтобы помогать в семейной пекарне. Потом он стал выходить в море на небольшом судне и заниматься ловлей акул; до 1954 года Билл Моллисон освоил множество ремесел: он был лесником, мельником, охотником, натуралистом.

Билл вступил в CSIRO (Секция по наблюдению за дикой природой) в 1954 году и в течение следующих девяти лет работал биологом в самых отдаленных уголках Австралии. В 1963 году он проработал год в качестве куратора Тасманийского Музея, а затем вновь возвратился к полевой работе в составе Комиссии по рыболовству во внутренних водоемах.

Возвратившись к формальному образованию в 1966 году, он жил, зарабатывая на жизнь танцами, ловлей акул и преподаванием на полставки в школе для девочек. После того как Билл получил диплом по специальности био-география, его направили в Тасманийский университет. В 1974 году он и Дэвид Холмгрен, тогдашний студент университета, придумали и развили концеп­цию, которая привела к публикации книг Пермакультура Один и Пермакультура Два.

Оставив университет в 1978 году, Билл всю свою энергию посвятил усовершенствованию системы пермакультуры и распространению ее идей и принципов по всему миру. Он обучал тысячи студентов и участвовал в создании множества статей, учебных курсов и рекомендаций для проектов строительства ферм, реорганизации больших городов и местных органов само­управления. В 1981 году в Стокгольме за работу в области экологического дизайна Билл получил награду "Честный заработок". Недавно он был награжден медалью Вавилова за значительный вклад в сельскохозяйственную науку (СССР) и в 1993 году его удостоили звания Выдающийся Исследователь Австралии.

Билл Моллисон является исполнительным директором Института Пермакультуры, который был основан в 1979 году для обучения студентов всего мира практическому дизайну. Он - автор книг Permaculture - A Designers' Manual (1988) Пермакультура - учебник дизайнера, Ferment and Human Nutrition (1993) Ферменты и питание человека, а также отец шестерых детей.
Рени Миа Слей выросла на Канарских островах, где ее отец был учителем и выращивал огород­ную продукцию на продажу. Когда в начале семидесятых она возвратилась в Соединенные Штаты для того, чтобы учиться в университете, Рени стала одним из активистов популярного в то время движения "обратно к земле". Она была соавтором книги "Справочник фермера" и летом работала на одной из первых ферм, занимающихся органическим сельским хозяйством в Калифорнии.

После работы в Мексике наступили три года работы в Сельском центре Фаралонского института в качестве менеджера, организатора семинаров, руководителя туристических групп, кроме того, она изучала местные дикорастущие съедобные растения. Придя к пермакультуре, Рени отправилась на Тасманию, чтобы стать "экспедиционным руководителем" Билла Моллисо­на, организовывая его поездки с целью обучения по Европе, Новой Зеландии, США, Непалу и в Австралии. Будучи менеджером издательства Тагари Пабликейшинс до 1988 года, она работала вместе с Биллом Моллисоном и редактировала последние его книги по пермакультуре.

Рени, талантливая писательница, живет в настоящее время в джунглях древней долины Вол­лумбин Калдера в Новом Южном Уэльсе.
^ Институт Пермакультуры, ТИАЛГУМ

Институт Пермакультуры был учрежден в 1979 году, чтобы обучать дизайну, основанному на принципах гармонии с Природой, фермеров, садоводов, сельскохозяйственных работников, бизнесменов, ландшафтных дизайнеров и отдельных людей, заинтересованных в эффективном землепользовании.

Образование - это одно из важнейших направлений деятельности Института Пермакультуры. То, чему обучают, это действительно новый образ мышления, а не просто перечень способов восстановления участков, пострадавших от эрозии, или набор методов, касающихся включения кормовых систем для кур в состав сада. Пермакультура подразумевает методику обучения, кото­рая основывается на этике позитивизма и личной ответственности.

Основываясь на естественном земледелии и естественных методах ведения фермерского хозяйства, пермакультура представляет собой более обширную, более всеобъемлющую систему дизайна. Она учит не только тому, как производить пищу, не принося вреда земле, но и тому, как спланировать долговременные человеческие поселения, сохранить и расширить естественные экосистемы, бережно относиться к земле во всех аспектах нашей жизни.

С 1981 года, когда был проведен первый курс по пермакультурному дизайну, в таких учебных курсах приняли участие тысячи людей во всем мире. Еще больше слушателей посетили лекции по пермакультуре, воскресные семинары, конференции и практические семинары. Существует множество местных ассоциаций пермакультуры, консультативных центров и групп в Австралии, Великобритании, Мексике, Южной Америке, Канаде, Новой Зеландии, Европе и Африке, многие из них выпускают бюллетени, которые информируют о местных событиях.

В целом пермакультурное сообщество состоит из совершенно независимых маленьких групп. Каждая из них делает что может, кто в пределах пространства, окружающего дом и усадьбу, а кто на площади в десятки гектаров. Каждые два года, всякий раз в новой стране, проводится Конференция по Пермакультуре. На ней те, кто закончил курсы дизайнеров, делятся опытом и умениями, обсуждают свою работу и демонстрируют иллюстративные материалы, определяя новые направления деятельности.

Пермакультура оказывает глубокое влияние на людей во всем мире, от обычных фермеров и людей, владеющих небольшими усадьбами, до членов правительств и преподавателей, она вдох­новляет людей работать так, чтобы их действия не причиняли вред земле. Нет никаких гранди­озных проектов и дорогих показательных участков - пермакультура это сумма усилий множества людей, работающих на своих приусадебных участках, фермах, в деревнях и городах.

"Все мы осознаем скромность своей собственной работы; но производит глубокое впечатле­ние сумма этих незначительных работ." (Билл Моллисон).

Институт Пермакультуры находится в субтропиках Нового Южного Уэльса, где Билл Молли­сон разработал и осуществил пример пермакультурного дизайна. Земля, купленная в середине 1987 года, прежде использовалась в качестве пастбища и была практически полностью выжжена. Всего лишь три дерева оставалось от когда-то обширного леса, и их можно было увидеть со всех окружающих холмов.

По прошествии пяти лет были высажены сотни деревьев, размещенные так, чтобы обеспе­чить тень, мульчу, заселение местности дикими животными, эти посадки обеспечивали кормом пчел, а также давали богатый урожай фруктов, орехов и древесину на дрова. Дизайн этого участка разработан в соответствии с принципами пермакультуры с использованием многофункциональ­ных растений, запруд и прудов для аквакультуры и влаголюбивых растений и животных, включая огород и сад, а также участок леса и маленький участок джунглей.

Двухэтажный кирпичный дом используется как жилище для Билла, офис Тагари Пабликей­шинс (издательской компании, публикующей литературу по пермакультуре) и в качестве централь­ной информационной базы для пермакультурных групп и ассоциаций всего мира.

В течение всего года на этом участке бывает множество посетителей, в том числе и группы школьников.

Институт стал центром местного развития, действуя в качестве информационного центра и наглядного примера. Местные жители проявили громадный интерес и энтузиазм к методам, используемым Институтом, а многие из них сами закончили курсы пермакультурного дизайна.