Инструкция по пожарной безопасности в дошкольных учреждениях I

Инструкция по пожарной безопасности в дошкольных учреждениях

Все работники должны допускаться к работе только после противопожарного инструктажа, а при изменении специфики работы проходить дополнительное обучение по предупреждению, и тушению возможных пожаров в порядке, установленном руководителем;

Проходить инструктаж по пожарной безопасности не реже одного раза в полугодие;

Работники должны соблюдать на производстве и в быту требования пожарной безопасности, а также соблюдать и поддерживать противопожарный режим;

Выполнять правила предосторожности при пользовании газовыми приборами, предметами бытовой химии, проведении работ с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, другими опасными в пожарном отношении веществами, металлами и оборудованием;

В случае обнаружения пожара сообщить о нём в подразделении пожарной охраны и принять возможные меры к спасению людей, имущества и ликвидации пожара.

Первоочередной обязанностью каждого ребёнка детского сада является спасение жизни детей при пожаре;

Должностные лица и граждане, нарушившие требования пожарной безопасности, несут ответственность в соответствии с законодательством РФ;

Эвакуационные проходы, выходы, коридоры, тамбуры и лестницы не должны загромождаться какими-либо предметами и оборудование;

Двери лестничных клеток, коридоров, тамбуров и холлов должны иметь уплотнения в притворах, и оборудованы устройствами для самозакрывания, которые должны постоянно находиться в исправном состоянии. Все двери эвакуационных выходов должны открываться по направлению выхода из здания и в период нахождения детей в здании двери эвакуационных выходов запирать только изнутри с помощью легко открывающихся запоров;

В здании детского учреждения запрещается:
• снимать дверные полотна в проёмах, соединяющих коридоры с лестничными клетками,
• оставлять без присмотра включенные в сеть счётные и пишущие машинки, радиоприёмники, телевизоры и другие электроприборы (за исключением холодильника), пользоваться этими приборами без несгораемых подставок;
• использовать электрокипятильники, электрочайники для приготовления пищи в спальнях, игровых комнатах и других помещениях, занятых детьми (за исключение специально оборудованных помещений);
• устраивать в чердачных помещениях склады, архивы, хранить какие-либо материалы;
• отогревание замёрзших отопительных водопроводных и канализационных труб открытым огнём;
• при проведении праздничных мероприятий (ёлок) зажигать в помещении разного вида фейерверки, бенгальские огни, стеариновые свечи, гасить полностью свет в помещении, одевать детей в костюмы из ваты, марли, не пропитанные огнезащитным составом;

Территория и помещения детского учреждения должны содержаться в полной чистоте. Весь сгораемый мусор следует систематически выносить на специально отведённый участок;

Зимой дороги, подъезды и крыши пожарных гидрантов должны систематически очищаться от снега;

В детском учреждении количество эвакуационных выходов из помещений любого этажа должно быть не менее 2-х.

Проведение сварочных работ и других опасных работ в здании детского учреждения может быть допущена только с разрешение заведующей или лица её заменяющего;

Ночной дежурные персонал не имеет права уходить из помещения и территории детского учреждения. Курить, применять открытый огонь, пользоваться нагревательными приборами, отвлекаться от выполнения своих служебных обязанностей;

1. Первый кто заметил пожар или задымление должен сообщить заведующей, завхозу, который оповещает всех о случившемся;

2. Пожарную команду вызывает первый, кто заметит пожар при задымлении по телефону -01-, сообщая адрес детского учреждения, что горит и кто сообщает;

3. Пожарную команду встречает то лицо, которое вызвало пожарную команду у ворот на улице. Встречавший кратчайшим путём проводит прибывшего начальника пожарной команды, одновременно информирует его о том, что угрожает детям;

4. При тушении пожара нужно стремиться не создавать сквозняков и сильного притока воздуха. Поэтому нужно ограничить открывание оконных стёкол в горящих помещениях. Как можно скорее обесточить электропроводку, выключить рубильник;

5. Одновременно с вызовом пожарной команды и принятию мер по тушению пожара, необходимо приступить к подготовке, а в случае прямой угрозы к непосредственной эвакуации детей.

6. Эвакуацией детей должна руководить заведующая детским учреждением или её заместитель. Эвакуация детей проводится в помещении ближайшей от детского сада (здание общежития, школы);

7. В первую очередь эвакуировать детей из тех помещений, где в условиях возникновения пожара больше всего угрожает опасность их жизни. Из верхних этажей первыми выводятся дети младших возрастов;

8. Если лестницы задымлена, нужно раскрыть окно, чтобы пропустить дым и дать приток свежего воздуха, а дверь, откуда идёт дым, плотно закрыта;

9. Прежде чем войти в горящее помещение, накройтесь с головой мокрым покрывалом, пальто, плащом, куском плотной ткани;

10. Дверь в задымлённом помещении открывать осторожно, чтобы избежать вспышки пламени от быстрого притока свежего воздуха. В сильно задымлённом помещении передвигаться ползком или пригнувшись, для защиты от угарного газа дышать через влажную ткань;

11. Если вы нашли в горящем помещении ребёнка, который не может сам передвигаться, накиньте на него влажную простыню или одеяло, закройте нос и рот влажной тканью и выведите в безопасное место;

12. Если на ребёнке загорелась одежда необходимо набросить на него мокрое покрывало, одеяло, плотную ткань и плотно прижмите к телу, чтобы прекратить доступ воздуха и остановить горение. Не пытайтесь тушить одежду с помощью огнетушителя, это может привести к химическому ожогу;

13. Поиски детей в горящей зоне прекращать лишь в том случае, когда проверены все помещения и точно установлено, что там никого нет.

детских дошкольныхучреждений района. общей юрисдикции, Инструкциипо судебному. общих вопросов в области обеспечения информационной безопасности ; государственных нормативных требований охраны труда и правил пожарнойбезопасности ; квалификационные требования.

пожарнойбезопасности. в том числе по выполнению требований. пожарнойбезопасности. 2. Общие положения 2.1. Настоящее положение разработано для муниципального дошкольного образовательного учреждения. разра­ботке инструкциипопожарнойбезопасности.

6.«Об утверждении Инструкциипо соблюдению правил пожарнойбезопасности в помещениях зданий Федерального агентства по образованию» от. - воспитательных учреждений. ППБ 101- 89. 9.ГОСТ 12.1. 004- 91 ССБТ. Пожарнаябезопасность. Общиетребования ( с.

касающиеся требованийпо равномерности. безопасности. включая вопросы охраны труда и пожарнойбезопасности. инструментами, инструкциями. схемами. по электробезопасности для более 500 детей в 17 общеобразовательных и двух дошкольныхучреждениях. общей мощностью.

безопас­ности. продовольствия, энергетики и минеральных ресурсов, обще­го. Инструкция интервьюеру. 7. Инструкция кодировщику. 8. Инструкцияпо проведению коллективного опроса экспертов. 9. Инструкцияпо. требовании. учреждения. работающие по плану и по.

значимость полученных результатов. Общимтребованием ко всем работам. -I ступень (уровень 0) - семья, детские дошкольныеучреждения ; -II ступень (уровни 1 – 1-4-й классы. учреждения ; 5.17.Правила по охране труда и пожарнойбезопасности. С инструкцией.

Инструкция по пб для прачечной доу

• Фильмы
• Игры
• Музыка
• Софт
• Книги

Пожарная безопасность в детском саду. Word * Инструкция о мерах пожарной безопасности на территории и в помещениях. Инструкция для сотрудников детского сада по пожарной безопасности.Безопасность в ДОУ * Инструкция иот № 17/11 по пожарной безопасности в учреждении читать. Экскурсия в прачечную. Основные мероприятия по охране труда в ДОУ.Перечень нормативных документов по пожарной безопасности. * 24 фев 2012. «Инструкция о мерах пожарной безопасности в. Журнал проведения занятий по пожарной безопасности (см. приложение 17).Летний отдых * Инструкция по ПБ для учащихся при игре в баскетбол. Инструкция по. Инструкции по ОТ при выполнении работ на кухне и прачечной РБ Инструкция. 4. Обустройство помещения частного детского сада - Подробное. * Подробное описание действий; 4. Правила пожарной безопасности устанавливают требования пожарной безопасности, обязательные для. При отсутствии прачечной в дошкольной организации возможна организация. Инструкция по охране труда * Типовая инструкция по охране труда при работе в кабинете биологии. 5. Типовая инструкция. 68. Типовая инструкция по охране труда для персонала прачечной. 69. Инструкция по пожарной безопасности в учреждении. Телефоны. Применение моющих и дезинфицирующих средств в ДОУ. Перевозка. Письмо Минобрнауки РФ об организации семейных групп * Смена и стирка белья производится в прачечной ДОУ. 3.10. семьи ______, выполнение инструкции по пожарной безопасности ______. РЕШЕНИЕ. СанПиН 2.4.1.1249-03 Санитарно-эпидемиологические. * Санитарные правила распространяются на все виды ДОУ, кроме компенсирующего. Установка оборудования осуществляется согласно инструкции. буфетные, туалетные для детей и персонала, прачечные ( постирочные). Инструкция по охране труда при стирке белья. Сайт для. * Документация в детском саду. ИНСТРУКЦИЯ. по охране труда при стирке. Включить приточно-вытяжную вентиляцию прачечной. 3. Требования. Инструкция по охране труда старшей медсестры детского сада. * 5 сен 2010. Инструкция по охране труда старшей медсестры детского. соблюдать противопожарный режим, правила ПБ, знать места расположения. первой помощи в группах, пищеблоке, прачечной и других помещениях.Функционал заместителя заведующего по административно. * 1 дек 2010. Техническое обслуживание технологического и прачечного оборудования. Проведение инструктажа по правилам пожарной безопасности. 59 Инструкции списание материалов и продуктов питания производится на основании. Документ составляется совместно с заведующим ДОУ.Должностная инструкция завхоза. Сайт для работников. * Обеспечивает выполнение санитарного режима в детском саду и на. Создает необходимые условия для бесперебойной работы прачечной и. Новый СанПиН для детского сада, иного дошкольного. * Ключевые слова: Санпин Детский сад, дошкольное учреждение, ДОУ. При отсутствии прачечной в дошкольной образовательной организации возможна. В моечной и буфетных вывешиваются инструкции о правилах мытья. Инструкция по ПБ в детских дошкольных общеобразовательных. * Инструкция по ПБ для дошкольных образовательных учреждений. процессов в помещениях кухни, прачечной, складских помещениях и т.д. Правила. Применение моющих и дезинфицирующих средств в ДОУ. * 7 мар 2012. Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ. В таком случае в инструкции по применению данного средства должно быть. сферы ( хлебопекарного и кондитерского, холодильного, прачечного. Инструкции по охране труда * Инструкции техникума. ИОТ-НТЕХ-003-09 По пожарной безопасности для заведующих учебными кабинетами и лабораториями · ИОТ-НТЕХ-004-09. Охрана труда в детском саду. Word * Инструкция для проведения вводного инструктажа по охране труда и пожарной безопасности. Инструкция по пожарной безопасности. Инструкция по. Должностная инструкция №13 машиниста по стирке и ремонту. * Настоящая должностная инструкция разработана на основе. назначается и освобождается от должности заведующим ДОУ в порядке, предусмотренным законодательством РФ. Отвечает за сохранность мягкого инвентаря в прачечной. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда. Об утверждении Правил пожарной безопасности в Российской. * требования пожарной безопасности, обязательные для применения и исполнения. быть разработаны инструкции о мерах пожарной безопасности для каждого. страивать кухни, прачечные в деревянных зданиях дач;.Пожарная безопасность | Официальный сайт детского сада №3. * Пожарная безопасность в ДОУ Детям о пожарной безопасности ДОРОГИЕ РЕБЯТА! Пожар. Экскурсия в прачечную. Знакомство с. ИНСТРУКЦИЯ

Скорость: 8732 Kb/s

Приказы по противопожарной безопасности в ДОУ

Елена Зайцева
Приказы по противопожарной безопасности в ДОУ

План проведения тренировки по эвакуации людей при пожаре.

Тема. Эвакуация работников и детей дошкольного учреждения в случае возникновения пожара.

Цель. Совершенствовать навыки работников и детей по быстрой эвакуации из здания при пожаре.

Состав участников. все работники образовательного учреждения- детей- .

Время Учебные вопросы Действия

руководителя Действия обучаемых

11.00-11.05 1. Оповещение о возникновении пожара. 1. Дает вводную о возникновении пожара в ДОУ.

2. Контролирует действия добровольной пожарной дружины. 1. Ответственное лицо сообщает о пожаре в ближайшую пожарную часть.

2. Выключается приточно-вытяжная вентиляция всех помещений.

3. С помощью посыльных оповещаются работники и дети о пожаре.

11.05-11.15 2. Эвакуация людей из здания. 1. Дает команду на эвакуацию людей из здания.

2. Контролирует действия работников и детей по эвакуации из здания. 1. Открываются все эвакуационные выходы.

2. Дети под руководством воспитателей быстро, без суеты эвакуируются согласно схемам эвакуации.

3. Прверяется отсутствие людей во всех помещениях.

11.15-11.20 3. Проверка наличия работников и людей. 1. Дает команду на проверку наличия работников и детей.

2. Принимает доклады о наличии людей. 1. Воспитатели на месте сбора по спискам проверяют наличие детей и докладывают руководителю тренировки.

Ответственный за пожарную безопасность ___ Рыкова Е. В.

«О назначении ответственных лиц за пожарную безопасность ».

В соответствии с п. 1.1.5. Правил пожарной безопасности в РФ ППБ-01-93 ,-

1. Назначить ответственным за пожарную безопасность территории и здания учреждения зщавхоза Рыкову Е. В.

2. Назначить ответственным за пожарную безопасность отдельных помещений :

- групповых помещений – воспитателей,

- пищеблока – Стратиенко М. А.

- муз. зала – Соломасову Г. А.

- прачечной – Лукьянову Н. Д.

3. Ответственным за пожарную безопасность постоянно следить за противопожарным состоянием закрепленных помещений, ежедневно проверять противопожарное состояние перед их закрытием.

4. Контроль за выполнением приказа возложить на старшего воспитателя Смирнову Л. Ю.

Руководитель МДОУ д/с № 3 ___ Зайцева Е. В.

«О противопожарном режиме в учреждении » .

В соответствии с п. 1.2.3. Правил пожарной безопасности в РФ ППБ-01-93 ,-

1. Установить в учреждении следующий противопожарный режим :

- курение во всех помещениях учреждения и на прилегающей территории запретить,

- хранение легковоспламеняющихся и горячих жидкостей в помещениях учреждения запрещается,

-запрещается сжигание мусора, сухой травы и опавших листьев деревьев на территории помещения,

- в случае возникновения пожара немедленно обесточить электросеть здания учреждения рубильником, расположенным под лестницей выхода,

- при проведении временных огневых и других пожароопасных работ удалить из здания людей, обеспечить место проведения работ огнетушителями, запасом воды, песка, другими средствами пожаротушения. После окончания таких работ тщательно осмотреть место их проведения на отсутствие очагов возгорания.

- после окончания рабочего дня перед закрытием помещений отключить все электроприборы и выключить свет,

- при возникновении пожара немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть, оповестить людей при пожаре, эвакуировать их из здания, используя все эвакуационные выходв, приступить к тушению пожара с помощью первичных средств пожаротушения,

- противопожарный инструктаж проводить. вводный – при приеме на работу, повторный со всеми работниками – не реже одного раза в 6 месяцев, ответственный – Рыкова Е. В.

2. Ответственность за выполнение приказа возложить на старшего воспитателя Смирнову Л. Ю.

Руководитель МДОУ д/с № 3 ___ Зайцева Е. В.

«О создании добровольной пожарной дружины» .

В соответствии с п. 1.1.6. Правил пожарной безопасности в РФ ППБ-01-93 ,-

для проведения работ по предупреждению и борьбы с пожарами,-

1. Утвердить добровольную пожарную дружину, избранную на собрании трудового коллектива, протокол № от ___ г. в составе :

гл. бухгалтер Бабкина Н. В. – ответственный за сообщение о пожаре в

мл. воспитатель Митина Н. В. – ответственный за встречу пожарной команды

и сопровождение её к месту пожара,

ст. воспитатель Смирнова Л. Ю. – ответственный за эвакуацию людей из

завхоз Рыкова Е. В. – ответственный за эвакуацию наиболее ценного

рабочии Якшич Э. ВЫ. – ответственный за тушение пожара первичными средствами пожаротушения

2. Не реже одного раза в полугодие проводить практические тренировки всех предназначенных для эвакуации работников и детей в случае возникновения пожара, для чего ответственному за пожарную безопасность здания составлять план тренировки по эвакуации людей.

3. Контроль за выполнением приказа оставляю за собой .

Руководитель МДОУ д/с № 3 ___ Зайцева Е. В.

Зайцева Елена Викторовна

Акт проверки технического обслуживания и проверки внутренних пожарных кранов.

Комиссия в составе председателя Рыковой Е. В. и членов комиссии Смирновой Л. Ю. и Митиной Н. В. в соответствии с п. 1.7.1. и 1.7.3. Правил пожарной безопасности в РФ ППБ-01-93 провела техническое обслуживание и проверку работоспособности внутренних пожарных кранов.

Внутренние пожарные краны ПК-1 – ПК-6 проверены 6а работоспособность путем пуска воды и признаны годными к дальнейшей эксплуатации.

Пожарные рукава просушены, перекатаны на новую складку и присоединены к кранам и стволам.

Председатель комиссии ___ Рыкова Е. В.

Члены Комиссии ___

Смирнова Л. Ю. Митина Н. В.

Зайцева Елена Викторовна

о порядке действия персонала по обеспечению безопасности и быстрой эвакуации людей при пожаре.

1. Общие положения.

1.1. Инструкция разработана в соответствии с п. 1.2.4. Правил пожарной безопасности в РФ ППБ-01-93 .

1.2 Инструкция является дополнением к схематическим планам эвакуации людей при пожаре.

1.3. Инструкция предназначена для организации безопасности и быстрой эвакуации людей из здания в случае пожара.

1.4. Практические тренировки по эвакуации людей в случае пожара по данной инструкции проводятся один раз в полугодие.

2. Порядок эвакуации при пожаре.

2.1. При возникновении пожара немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть.

2.2. Выключить приточно-вытяжную вентиляцию всех помещений.

2.3. Немедленно оповестить людей о пожаре с помощью посыльных.

2.4. Открыть все эвакуационные выходы из здания.

2.5. Быстро, но без паники и суеты, эвакуировать детей из здания (согласно схемы эвакуации, не допускать встречных и пересекающихся потоков людей.

2.6. Покидая помещение, отключить все электроприборы, выключить свет, плотно закрыть за собой двери, окна и форточки, чтобы избежать распространения огня и дыма в смежные помещения.

2.7. Проверить отсутствие людей во всех помещениях здания и их наличие по спискам в месте сбора.

Ответственный за пожарную безопасность ___ Рыкова Е. В.

Председатель Руководитель учреждения

профсоюзного комитета Зайцева Е. В.

План противопожарных мероприятий

№ Наименование мероприятия Срок выполнения Ответственный за выполнение Отметка о выполнении

1 Издать приказы о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность. о противопожарном режиме. о создании добровольной пожарной дружины.

2 Организовать проведение противопожарного инструктажа работников и детей. 2 раза в год Рыкова Е. В.

3 Оформить противопожарный уголок. В течение года Рыкова Е. В

4 Провести техническое обслуживание и проверку работоспособности внутренних пожарных кранов с перекаткой пожарных рукавов. 2 раза в год Рыкова Е. В

5 Следить за сроком годности огнетушителей. В течение года Рыкова Е. В

Ответственный за пожарную безопасность ___ Рыкова Е. В.

Публикации по теме:

Перечень локальных актов в детском саду Перечень локальных актов по пожарной безопасности. Название локумента Срок издания,действия Содержание Приказ «об установлении противопожарного.

Проект по Правилам пожарной безопасности в старшей группе в детском саду

Проектная деятельность в старше-подготовительной группе.

Автор: Колосова Ольга Николаевна, воспитатель.
Место работы: МДОУ - детский сад № 196 компенсирующего вида г. Саратова

Планирование проектной деятельности по пожарной безопасности в старше-подготовительной группе.

Проект «Не шути с огнем !» был начат 6 ноября 2012года и завершен 6 декабря 2012года.
Тип проекта: информационно-творческий.
Вид проекта: краткосрочный (4 недели)
Предметно-содержательная область:
повышение компетентности дошкольников по основам противопожарной безопасности.
Участники: дети старше-подготовительной офтальмологической группы «Семицветик», педагогический состав группы, родители воспитанников.
Проблема:
Несформированность у детей четкого понимания скрытой опасности огня, игр со спичками, взрывоопасными и легко воспламеняющимися предметами.
Актуальность проекта:
• Увеличение за последние годы количества стихийных бедствий, в том числе пожаров;
• 60% процентов пожаров, по статистике, происходят по вине детей дошкольного возраста;
• отсутствие у детей защитной реакции в экстремальных ситуаций, несформированность элементарных навыков самосохранения
Цель проекта:
Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности, вооружение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях, связанных с огнем.
Задачи проекта:
1.Развивающие
Развивать:
* умение реально оценивать возможную опасность;
* познавательную активность;
* навыки самостоятельной работы
* навыки коммуникативного общения;
* творческие способности детей.
*Формировать основы безопасности собственной жизнедеятельности
Обучающие
Обучать:
*навыкам безопасного поведения в быту;
* правилам ведения диалога при вызове пожарной службы;
*уважение к труду пожарных.
Предполагаемые результаты проекта.
* Изменение отношения детей к своей безопасности и здоровью;
*овладение навыками правильных действий в случае пожара и грамотного ведения диалога с диспетчером службы «01»;
*повышение заинтересованности родителей данной проблемой.
План работы по проекту
1.этап-подготовительн ый.
*На родительском собрании, состоявшемся 2 октября 2012года,прозвучало сообщение о предстоящей разработке проекта. Была предложена, как вариант для рассмотрения, тема противопожарной безопасности, которую все единогласно одобрили.
*Следующим шагом стало диагностическое исследование знаний детей в области пожарной безопасности(в форме интервью).Опрос проводился в форме индивидуальной работы в первой и второй половине дня.
*Параллельно шло изучение анкет, предложенных для заполнения родителям воспитанников.
*Полученные данные опроса и анкетирования подтвердили существование в группе обсуждаемой проблемы. Цели и задачи проекта были поставлены с учетом результатов диагностики.

Результаты изучения уровня знаний детей по противопожарной безопасности:
было опрошено 9 детей
высокий уровень - не выявлено
средний - у трех ребят.
Низкий - у шести воспитанников.

2 этап-разработка проекта.
*Составление плана деятельности по достижению цели:
к кому обратился за помощью, определение источников информации, подбор материала и оборудования для работы.
Решено было осуществлять проектную деятельность в трех направлениях, задействовав ребят, родителей и педагогов.
На этом этапе подбирался материал для занятий: плакаты на противопожарную тему, раздаточный материал, игры, стихи, загадки, произведения художественной литературы.

Предполагалось обращение за помощью к Клюсовой Г.И, (инженеру по технике безопасности)в проведении экскурсии по детскому саду с целью знакомства с противопожарной системой оповещения и средствами тушения пожара.

*Определение продукта проекта
Продуктом проекта должно было стать развлекательное мероприятие и буклет для родителей.

Отобранный материал для организации занятий, индивидуальной работы, дидактических игр:
1.Учебные плакаты на противопожарную тему.
2.Раздаточный материал и карточки для индивидуальной работы.
3.Настольная игра «Знаю все профессии».
4.Т.А.Шорыгина. «Правила пожарной безопасности для детей 5-8лет» (конспекты занятии).
5.Т.Н.Гарнышева. «ОБЖ для дошкольников» (конспекты занятий).
6.Е.Ю.Иванова. «100игр, сценариев, праздников».
7.С.Маршак «Кошкин дом».
8.С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое».
9.С.Маршак. «Пожар».
10.А.Гимадеева. «Не надо играть с огнем».
11.Л.билалов. «Пожарные».
12.Т.Фетисова. «Куда спешат красные машины»?

3 этап- непосредственно образовательная деятельность, или Реализация проекта та.
*проведение цикла занятий информационного содержания.
*работа с плакатами и раздаточным материалом;
*знакомство с произведениями детской литературы, в которых затрагивается тема огня;
* драматизация отрывков из текстов;
* экскурсия по детскому саду с целью знакомства с противопожарной системой оповещения и средствами тушения огня;
*работа с родителями в форме консультаций;
*совместная деятельность с родителями: подготовка рисунков.

№ Проводимые мероприятия (Дата проведения, Время проведения(режимные моменты).
1. Занятие «Огонь добрый и огонь злой».(воспитатели) 7 ноября 2012г. Групповое занятие.
2. Занятие «Спички-не игрушка, огонь не забава».(воспитатели) 8 ноября Групповое занятие.
3. Занятие с элементами дидактической игры «Что нужно делать при пожаре?» (воспитатели) 12ноября Вторая половина дня
4. Цикл занятий на тему «Пожарный автомобиль и противопожарное оборудование».(воспитатели) 19-26нобяря Групповое занятие.
Индивидуальная работа во второй половине дня и во время утренних бесед.
5. Чтение стихотворения С.Я.Маршака «Пожар» и беседа по его содержанию.(воспитатели) 15 ноября Групповое занятие
6. Чтение стихотворения С.Я.Маршака «Рассказ о неизвестном герое.(воспитатели) 22 ноября Групповое занятие
7. Чтение стихотворения С.Маршака «Пожар» (воспитатели) 16 ноября Вторая половина дня
8. Экскурсия по ознакомлению уголком пожарной безопасности в детском саду (Клюсовой Г.И.) 26 ноября Первая половина дня
9. Просмотр DVD мультфильма «Кошкин дом» с последующим обсуждением содержания.(воспитатели) 23 ноября Вторая половина дня
10. Цикл занятий в творческой мастерской на тему «При пожаре звони 01!»(педагог –дополнительного воспитания Литвинова И.Н.) 20-27ноября Групповое занятие по расписанию

11. Цикл занятий на тему «Правила противопожарной безопасности при обращении с бытовыми электроприборами» (Педагог- деффектолог Филиппова Е.В.) 29ноября-4декабря Подгрупповые занятия по расписанию

12. Знакомство с противопожарными знаками (Филиппова Е.В) 28ноября
Групповое занятие по расписанию
13. Консультация родителей по материалу проекта.(воспитатели) В течение всего месяца При утренних встречах и вечером.
14. Драматизация отрывка из стихотворения С.Маршака «Кошкин дом» 30ноября -5 декабря. Втора половина дня.
Приложение

Инструкция для ответственного по ПБ

для ответственного за пожарную безопасность в ДОУ

1.1 Настоящая инструкция определяет обязанность ответственного лица за пожарную безопасность МБДОУ детский сад «Красная шапочка» далее ДОУ

1.2 Персональную ответственность за обеспечение пожарной безопасности ДОУ в целом в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, возглавляется на заведующего ДОУ.

1.3 Ответственность за пожарную безопасность подразделений, производственных, служебных и других помещений и территорий несут их специально назначенные приказам заведующего.

1.4 Ответственное лицо за пожарную безопасность несет персональную ответственность за выполнение настоящей Инструкции в установленном законом порядке.

2. Обязанность ответственного лица за пожарную безопасность

Ответственный за пожарную безопасность ОБЯЗАН:

2.1. Знать пожарную опасность помещений, оборудования, а также материалов и веществ, применяемых и хранимых на обслуживаемом участке.

2.2. Знать действующие Правила и Инструкции пожарной безопасности по общему противопожарному режиму, а также для отдельных пожароопасных помещений, производственных операций, работ.

2.3.Следить за состоянием территорий, эвакуационных путей и выходов.

2.4. Не допускать:

• загромождений подступов и подъездов к зданию,

• загромождений проходов, коридоров, тамбуров, лестничных площадок, маршей лестниц, люков мебелью, шкафами, оборудованием, различными материалами и предметами, препятствующими свободному выходу людей и эвакуации имущества в случае пожара,

• снятия устройств для самозакрывания дверей, фиксирования самозакрывающихся дверей лестничных клеток, коридоров, тамбуров, холлов в открытом положении (если для этих целей не используются автоматические устройства, срабатывающие при пожаре),

• закрытия наглухо основных и запасных выходов, люков, дверей на балконы и наружные эвакуационные (пожарные) лестницы.

2.5.Следить за исправностью первичных средств пожаротушения (огнетушители) и обеспечением свободных подходов к ним. Знать места расположения первичных средств пожаротушения. Уметь пользоваться ими для тушения пожара.

2.6. Знать места расположения средств пожарной сигнализации и связи (телефонов, кнопок пожарной сигнализации). Уметь пользоваться ими для вызова пожарных подразделений города.

2.7.Разъяснить подчиненному персоналу требования пожарной безопасности, действующие на объекте, порядок действий в случае возникновения пожара, эвакуации и принимать меры по его обучению.

2.8.Проводить с сотрудниками первичный, внеплановый и целевой инструктаж на рабочем месте по пожарной безопасности с оформлением результатов в специальном журнале. Не допускать к работе лиц, не прошедших инструктаж.

2.9. Постоянно следить за соблюдением мер пожарной безопасности, установленного противопожарного режима, а также за своевременным выполнением, предложенных уполномоченным должностным лицом, противопожарных мероприятий.

2.10.Не допускать проведения временных пожароопасных работ (электрогазосварка, резка металла и т.п.) в помещениях и на территории объекта без специально оформленного наряда-допуска.

2.11.Ежедневно по окончании рабочего дня перед закрытием тщательно осмотреть все обслуживаемые помещения и проверить:

• выключение электронагревательных приборов, электроустановок, агрегатов, машин, оборудования, силовой и электроосветительной сети (за исключением источников электропитания и электроустановок, которые по условиям технологического процесса должны работать круглосуточно),

• уборку помещений, рабочих мест от производственных отходов и мусора,

• удаление с рабочих мест легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, товаров в аэрозольной упаковке в специально отведенное и оборудованное для их хранения место,

• наличие свободных проходов по коридорам, лестницам к запасным выходам, люкам, окнам, к средствам пожаротушения и связи,

• выполнение требований пожарной безопасности, изложенных в памятках для осмотра помещений.

2.12. При осмотре и проверке помещений следует установить, нет ли дыма, запаха гари, повышения температуры и других признаков пожара. При обнаружении подобных признаков выявить причину и принять меры к ее устранению.

2.13. Проверка помещений, где проводились пожароопасные работы, должна производиться с особой тщательностью. За этими помещениями должно быть установлено наблюдение в течение трех часов после окончания пожароопасных работ.

2.14. Помещения могут быть закрыты только после их осмотра и устранения всех пожароопасных недочетов. О недочетах, которые не могут быть устранены проверяющим, последний обязан немедленно сообщить вышестоящему должностному лицу для принятия соответствующих мер.

3. Порядок действий при пожаре.

При обнаружении пожара или признаков горения (задымление, запах гари, повышение температуры и т.п.) ответственный за пожарную безопасность ОБЯЗАН.

3.1. Немедленно вызвать пожарную охрану по телефону № 21-85. 31-1-10

При вызове пожарной команды необходимо сообщить адрес объекта, место возникновения пожара, а также свою фамилию. Если о пожаре уже сообщил кто-то из сотрудников, то независимо от этого необходимо дублировать сообщение и поставить в известность вышестоящее руководство.

3.2. В случае угрозы жизни людей немедленно организовать их спасение, используя для этого имеющиеся силы и средства.

3.3. Одновременно с эвакуацией воспитанников организовать тушение пожара первичными средствами пожаротушения (в случае, если нет опасности для людей).

3.4. Принять, по возможности, меры по сохранности материальных ценностей.

3.5. Прекратить все работы, удалить за пределы опасной зоны всех сотрудников, не участвующих в тушении пожара.

3.6. Проверить включение в работу автоматических систем пожарной защиты (пожаротушение, оповещение людей о пожаре, управление эвакуацией и др.)

3.7. При необходимости, отключить электроэнергию (за исключением систем противопожарной защиты), остановить работу оборудования, аппаратов, перекрыть коммуникации, остановить работу систем вентиляции в горящем и смежных с ним помещениях, выполнить другие мероприятия способствующие предотвращению развития пожара и задымления здания.

3.8. Осуществлять общее руководство по тушению пожара до прибытия пожарной команды.

3.9.Организовать встречу пожарных подразделений, проинформировать первого прибывшего начальника пожарной команды о принятых мерах и действовать по его указанию в зависимости от обстановки.

3.10.Прекратить все работы лишь в том случае, когда проверены все помещения, и точно установлено, что никакой опасности нет.

Обеспечение пожарной безопасности в детском саду

При организации работы по пожарной безопасности в ДОУ основными нормативными документами являются:

• ППБ 01­03 “Правила пожарной безопасности в Российской Федерации”;
• ППБ 101­89 “Правила пожарной безопасности для общеобразовательных школ, профессионально­технических училищ, школ­-интернатов, детских домов, дошкольных, внешкольных и других учебно­-воспитательных учреждений”;
• приказ МЧС России от 20.06.03 № 323 «Об утверждении норм пожарной безопасности “Проектирование систем оповещения людей о пожаре в здании и сооружениях” (НПБ 104­03)»;
• приказ МЧС России от 18.06.03 № 315 «Об утверждении норм пожарной безопасности “Перечень зданий, сооружений, помещений и оборудования, подлежащих защите автоматической пожарной сигнализацией” (НБП 110­03)».

Требования к объектам зафиксированы в следующих пунктах перечисленных нормативных документов:

Номера пунктов нормативных документов по пожарной безопасности

ППБ 101­89, подп. 2.1.1–2.1.5; ППБ 01­03, пп. 21–27, 29, 32

Здание и помещения

ППБ 101­89, подп. 2.1.6, 2.1.14–2.1.24, 2.1.26, 4.1.1–4.1.7; ППБ 01­03, пп. 13–15, 18, 36–38, 40, 41, 44, 132–141

Пути эвакуации иэвакуационные выходы

ППБ 101­89, подп. 2.1.7–2.1.12; ППБ 01­03, пп. 42, 43, 52–54, 56

Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха

ППБ 101­89, подп. 5.1–5.23; ППБ 01­03, пп. 19, 39, 42, 43, 50

Проведение мероприятий по выполнению требований правил пожарной безопасности при оборудовании образовательных учреждений нередко требуют больших материальных затрат, поэтому местные органы самоуправления, понимая важность сложившейся ситуации, проводят различные мероприятия. Так, в г. Челябинске была принята городская целевая программа “Пожарная безопасность образовательных учреждений города Челябинска на 2004–2006 гг.”. В три этапа было намечено выполнение данной программы, которая включала в себя такие мероприятия, как обеспечение автоматизированной пожарной сигнализацией и системой оповещения, необходимыми средствами пожаротушения образовательных учреждений, выполнение практических мероприятий капитального характера по ликвидации нарушений правил пожарной безопасности (замена глухих решеток, устройство электроустановок, огнезащитная обработка сгораемых конструкций на путях эвакуации, создание дополнительных эвакуационных выходов и др.).

Создание локальной нормативно-­правовой базы. обеспечивающей планомерное проведение противопожарных мероприятий, – первоочередное направление, не требующее материальных затрат. Нормативно­-правовая база по обеспечению пожарной безопасности МДОУ “Детский сад № 17” г. Челябинска:

1. Приказ руководителя ДОУ “О назначении ответственного за пожарную безопасность” (издается в начале учебного года).

2. Приказ руководителя ДОУ “О дополнительных мероприятиях по усилению мер пожарной безопасности”.

3. Приказ руководителя ДОУ “Об обеспечении пожарной безопасности”.

4. План мероприятий по обеспечению пожарной безопасности.

5. Примерный перечень подлежащих разработке инструкций по пожарной безопасности.

6. Инструкция о мерах пожарной безопасности.

7. Инструкция о порядке действий в случае возникновения пожара.

8. Журнал регистрации инструктажей по пожарной безопасности работников.

9. Журнал учета первичных средств пожаротушения.

10. Акт проверки технического состояния и пожарных кранов внутрен­него противопожарного водопровода.

11. Договор на техническое обслуживание пожарной сигнализации.

12. Положение об организации обучения и проверки знаний по пожарной безопасности сотрудников.

13. Порядок эвакуации дошкольников из кабинета ___ при возникнове­нии чрезвычайной ситуации (взрыв, пожар, авария).

14. Примерный перечень основных вопросов первичного и повторного инструктажей по пожарной безопасности на рабочем месте.

15. План проведения тренировочных учений по частичной эвакуации детей и сотрудников из здания ДОУ при возникновении чрезвычай­ных ситуаций и Протокол учений

Данная нормативно­-правовая база служит фундаментом для работы по повышению уровня ответственности участников образовательного процесса за выполнение правил пожарной безопасности, а также для снижения риска возникновения чрезвычайных ситуаций, обеспечения безопасных условий в ДОУ.

Отработка навыков безопасного поведения участников образовательного процесса предполагает осуществление разного рода практических мероприятий.

Мероприятияс сотрудниками МДОУпо обеспечению пожарной безопасности:

• Инструктажи по пожарной безопасности: вводный; первичный на рабочем месте; повторный; внеплановый; целевой.
• Специальное обучение с последующим зачетом.
• Практические занятия по отработке плана эвакуации и порядка действий при чрезвычайных ситуациях, по пользованию средствами пожаротушения.
• Оформление стенда наглядной агитации о пожарной обстановке в городе, районе, области.
• Работа с детьми по ознакомлению с правилами пожарной безопасности.

Мероприятия с детьми по формированию правил безопасного поведения:

• Цикл занятий.
• Чтение художественной литературы.
• Рассматривание иллюстраций.
• Театрализация сказки “Кошкин дом”.
• Встречи с сотрудниками пожарной охраны.
• Сюжетно­ролевая игра “Мы пожарные”.
• Издание детско­взрослого журнала по правилам пожарной безопасности.
• Просмотр видеофильмов.
• Моделирование ситуаций.
• Элементарное детское экспериментирование (опасная свеча).
• Экскурсии.
• Рисование и изготовление поделок.

Мероприятия с родителями воспитанников ДОУ по обеспечению пожарной безопасности:

• Подготовка информационных стендов.
• Беседы, консультации.
• Опросы, анкетирования.
• Изготовление атрибутов по пожарной безопасности.

Проведение данных мероприятий в ДОУ способствует снижению риска возникновения чрезвычайных ситуаций, повышению уровня ответственности сотрудников, созданию безопасных условий жизнедеятельности и формированию безопасного поведения участников образовательного процесса.

Примерный перечень
подлежащих разработке инструкций по пожарной безопасности

Примерный перечень основных вопросов первичного и повторного
инструктажей по пожарной безопасности на рабочем месте

1. Пожарная опасность производственного участка, складов, лабораторий, мастерских, оборудования, помещений, материалов и веществ, используемых на данном рабочем месте.

2. Требования инструкций по пожарной безопасности, действующих для данного рабочего места, пожароопасных помещений, участков, а также при проведении пожароопасных работ.

3. Меры предосторожности при пользовании газовыми и электрическими приборами, предметами бытовой химии, проведении работ с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, другими опасными в пожарном отношении веществами, материалами, оборудованием.

4. Противопожарный режим на рабочем месте: места для курения; порядок уборки помещений, оборудования, рабочих мест от горючих отходов, пыли; порядок обесточивания электрооборудования в случае пожара и по окончании рабочего дня; порядок осмотра и закрытия помещений после окончания работы.

5. Основные и запасные эвакуационные пути и выходы, места их расположения и порядок содержания. Планы эвакуации при пожаре. Знаки безопасности.

6. Места расположения средств связи и пожарной сигнализации (телефонов, кнопок ручной пожарной сигнализации). Правила использования этих средств в случае пожара, порядок сообщения о пожаре по телефону.

7. Места расположения и количество имеющихся на участке, в помещении средств пожаротушения (огнетушители, асбестовые полотна, внутренние пожарные краны). Правила их использования при тушении пожара.

8. Места отключения машин, оборудования, приборов, коммуникаций, электроэнергии при пожаре.

9. Обязанность и действия персонала при обнаружении пожара или признаков горения, эвакуации людей, тушении пожара и обеспечении сохранности материальных ценностей.

10. Другие вопросы в зависимости от специфики рабочего места, пожарной опасности помещений и проводимых в них мероприятий.

1. Первичный инструктаж на рабочем месте по пожарной безопасности проводится сразу после вводного инструктажа.

2. Повторный инструктаж с каждым работником (группой) организуется не реже одного раза в полугодие.

3. Внеплановый инструктаж проводится по мере надобности в зависимости от причин и обстоятельств, вызвавших необходимость его осуществления.

4. Инструктажи на рабочем месте завершаются проверкой знаний и навыков по действиям в случае пожара.

5. Лица, не прошедшие первичный инструктаж на рабочем месте, к работе не допускаются.

Автор: И.В. Рыбалко, зав. МДОУ “Детский сад № 17” г. Челябинска