Как написать рекомендательное письмо - скачать образцы

Рекомендательное письмо — это документ, в котором изложены рекомендации в отношении определенного лица, а также его основные характеристики и сведения о нем. Данное письмо очень важно и пригодится, например, при поиске нового места работы или для налаживания партнерских отношений с клиентом.

Наиболее часто рекомендательные письма составляют для того, чтобы облегчить человеку трудоустройство на новое место. Особенно это актуально в случае, когда у человека нет опыта работы и единственное, что может помочь ему выделиться среди претендентов на работу, это рекомендательное письмо, например, с места учебы.

Увольняясь, следует без стеснения попросить работодателя написать рекомендательное письмо. Правда при этом нужно быть уверенным, что письмо будет описывать работника с положительной стороны, иначе пользы от такого документа будет мало.

Еще один частый повод для оформления подобного документа — это обращение организации к своему бывшему или действующему партнеру, чтобы он написать рекомендательное письмо для предъявления его впоследствии потенциальным клиентам. Положительная характеристика от других клиентов организации будет большим плюсом и поможет наладить сотрудничество с другими клиентами и партнерами.

Некоторые примеры и образцы рекомендательных писем можно скачать по ссылкам внизу статьи.

Особых требований и стандартов в оформлении подобного документа нет. Обычно дается характеристика лица, на которого пишется письмо. Человек описывается со всех сторон — как специалист, личность. Дается описание умений, навыков работника, дается оценка успешности выполнения обязанностей, могут приводится в пример достижения работника, особые заслуги.

Для получения полноценной картины о человека необходимо охарактеризовать его не только с профессиональной стороны, но и с личностной. Описывается особенности личности, черты характера, особенности поведения, взаимоотношения в коллективе и прочая информация, которая позволит создать правильное впечатление о человеке.

Не лишней будет информация о том, кем работал или где учился человек, в какой должности, на какой специальности. Также нужно указать, кем приходится автор рекомендательного письма лицу, на которого рекомендации пишутся — начальник, коллега, преподаватель, научный руководитель, другая организация.

После того, как человек (или организация) охарактеризован со всех сторон, пишутся рекомендации, которые должны убедить работодателя принять человека на работу, клиенту заключить договор о сотрудничестве с рекомендуемой организацией, организации принять на практику студента и пр.

Скачать образец рекомендательного письма:

Обращение в суд

Характеристика выпускника техникума образец

Характеристика с места учебы может понадобиться в нескольких случаях. Иногда ее просит работодатель, когда Вы устраиваетесь на подработку, желая совместить работу и учебу. Или же ее могут потребовать в военкомате по месту жительства. Но какова бы ни была причина, форма документа и его типичное содержание остаются примерно одинаковыми.

В отличие от автобиографии студента. характеристика составляется ответственным лицом из института. В ней должны быть отражены следующие моменты:

1. ФИО, а также основные сведения анкетного плана.
2. Данные, где студент проходит обучение, на каком курсе и кафедре.
3. Характеристика учебно-профессиональных качеств.
4. Характеристика личных качеств учащегося, его взаимоотношений с преподавателями и однокурсниками.
5. Выводы и указание, куда предназначена характеристика

Также принято давать оценку психологическим и моральным качествам студента, его характерным наклонностям и способностям. Теперь рассмотрим примеры.

на студента Венедиктова Антона Павловича, выпускника СПб ГПУ

Студент Венедиктов Антон Павлович учится в Санкт-Петербургском государственном Политехническом университете на втором курсе, на кафедре нанотехнологий и квантовой механики. За время учебы показал себя как ответственный студент.

Принимал участие в культурно-массовых мероприятиях, организовываемых университетом: день первокурсника и день открытых дверей. Член институтской команды КВН.

Проходил производственную практику во ФГУП Морские физико-технические системы, зарекомендовал себя как ответственный практикант.

Особые способности проявляет в физике, проходил учебную практику в кафедральной лаборатории оптики и фотоники.

В контактах с однокурсниками Антон Венедиктов проявляет лидерские качества, неконфликтен, всегда готов помочь друзьям и приятелям.

В 2010 году был номинирован на стипендию губернатора Санкт-Петербурга по итогам двух экзаменационных сессий.

Преподаватели характеризуют Антона Венедиктова как способного студента, который в дальнейшем может раскрыть свой инженерный талант в профессиональной сфере при условии интенсивного обучения.

Характеристика дана для предъявления по месту требования. Печать. Подпись.

ФИО, дата рождения, проходил обучение на вечернем отделении _______________________ (название института) в период с сентября 2005 года по июль 2010 года.

В процессе учебы __________________ (ФИО) проявлял себя целеустремленным, дисциплинированным и способным студентом. Успешно осваивал учебный материал по профильным дисциплинам. По общеобразовательным предметам, семестровым и курсовым работам получал хорошо и отлично. Дипломная работа по специальности _________________ на тему: ____________________ отличается новизной и отражает высокую профессиональную подготовку автора.

При прохождении ознакомительной практики в ___________________ и производственной практики в __________________ ________________ (ФИО) показал хорошие знания инженерного дела, навыки программирования на языках высокого уровня и способность применять в практической работе полученные в университете знания. Во время стажировки успешно выполнял все порученные задания, проявив себя с положительной стороны. Имеет склонность к рационализаторской деятельности. Хорошая производственная и учебная подготовка подтверждается характеристиками и отзывами с мест прохождения ___________________ (ФИО) практики.

___________________ (ФИО) входил в состав студенческого научного кружка, делал доклады на научно-практических конференциях и был номинирован на грант по итогам ряда опубликованных работ.

_________________ (ФИО) легко находит общий язык с окружающими, всегда настроен доброжелательно, в спорных ситуациях ищет компромисс, склонен к творческой деятельности.

Квалификационная степень _______________________ (ФИО) полностью соответствует его знаниям и навыкам, что позволяет рекомендовать его к зачислению в аспирантуру по специальности _______________.

Характеристика дана для предъявления в аспирантуру __________________________.

1992 года рождения

Сватовской ОШ I-III ст.

Сватовского района Луганской области

Гагарин Юрий учился в данной школе с 1 по 9 класс. Парень способен, но значительной старательности в овладении знаниями не обнаружил. Более склонный к изучению гуманитарных дисциплин, и на уроках работал несистематически. В изучении точных наук чувствовал определенные трудности. За результатами учебы показал средний уровень знаний.

Школу посещал постоянно, пропусков уроков без уважительных причин не было. В правонарушениях замеченный не был, вел себя учтиво, дисциплинированный.

Принимал участие во внеклассной работе, особенную активность и любопытство обнаружил в занятиях спортом. Был активным участником спортивных соревнований из футбола и тенниса. С удовольствием посещал компьютерный кружок. Интересуется техникой.

Парень спокоен, уравновешенный, вежливый. К учителям относился с уважением. Имел много друзей среди одноклассников. Трудолюбивый.

Отношения в семье, в которой воспитывался, нормальные. Родители интересовались учебой сына.

Характеристика выдана для предъявления по месту требования.

ЕВГЕНИЯ-) Ученик (167), закрыт 1 год назад

П И Мастер (1955) 5 лет назад

Студент Грачёв Николай Вячеславович, 1989 года рождения, является студентом Коми Республиканской Академии Государственной службы при Главе Республики Коми с 2006 года. В настоящее время заканчивает обучение на 2-м курсе факультета права и документоведения.

За время учёбы в Академии проявил себя добросовестным студентом. С учебным планом справляется на "хорошо" и "отлично". Не допускает пропусков занятий и нарушения дисциплины.

Средний балл успеваемости - 4,75. Активно участвует в общественной и спортивной жизни Академии, являясь членом команды КВН Академии и игроком академической команды по мини-футболу.

Грачёв Николай Вячеславович характеризуется нами как дисциплинированный человек. Имеет спокойный характер, избегает конфликтных ситуаций, тактичен. Среди других студентов своей группы пользуется заслуженным авторитетом. Имеет друзей среди других студентов Академии.

В общении со студентами и преподавателями вежлив и дружелюбен. Со всеми имеет ровные отношения. С поставленными задачами справляется в срок. При наличии затруднений, стремится найти компромиссный вариант. Мыслит творчески.

Декан факультета права и документоведения

(название учебного заведения)

(адрес: индекс, город, улица, дом)

студента _________________________ факультета

(Ф.И.О. студента) _____. _____ года рождения, является студентом ____ с 20__ года. В настоящее время обучается на _-м курсе ____________________ факультета по специальности &ldquo________________________&rdquo.

За период обучения (Ф.И.О. студента) проявил себя как добросовестный, отзывчивый, разносторонний студент. Особый интересе проявил к изучению учебных дисциплин социальной и психологической направленности.

(Ф.И.О. студента) _____ имеет ярко выраженный творческий склад личности, креативное мышление, свои, отличающиеся от общепринятых, взгляды на устройство общества, которые заключается в доминирующей роли гуманизма, человеколюбия и ненасилия над личностью.

В общении со студентами и преподавателями вежлив и дружелюбен. Со всеми имеет ровные отношения. При наличии затруднений, стремится найти компромиссный вариант.

__ ______ 20__ г.

Декан факультета ___ (подпись) ___/ ___ (расшифровка подписи) ___

Характеристика студента — официальный документ, выданный учебным заведением и содержащий сведения об успеваемости и психологических качествах студента. Данный документ может потребоваться при приеме на работу, при прохождении комиссии в военкомате, при переводе в другое учебное заведение или на другой факультет и в других случаях.

Документ похож на составление характеристики с места работы. Характеристика пишется на бланке ВУЗа и подкрепляется печатями и подписью декана. Документ может быть составлен сотрудниками деканата, куратором группы, руководителем практических занятий или другим представителем ВУЗа.

Образец общей характеристики

Стандартная структура оформления характеристики сводится к следующим пунктам:

1. Указание адреса и реквизитов учебного заведения и наименования того учреждения, по запросу которого составляется характеристика студента. Данная информация располагается в заголовочной части документа и может быть частью фирменного бланка.
2. Указание анкетных данных о студенте, ФИО, даты рождения, периода обучения в данном заведении, название факультета, специальности, группы.
3. Общая оценка успеваемости студента, его способностей к разным видам обучения, отношение к процессу обучения. В данной части документа указывается средний балл успеваемости студента. Творческие или научные достижения студента, его активность в культурной жизни, также указываются в этом разделе.
4. Оценка психологических и поведенческих качеств личности: типа мышления, уровня культуры, характера взаимоотношений с другими участниками учебного процесса.
5. В заключительной части документа указывается дата составления и ставится подпись декана.

Документ должен содержать только объективную и правдивую информацию о студенте. Характеристика с места учебы может повлиять на восприятие студента работодателем или новым руководителем.

Образец характеристики студента в военкомат (Размер: 32,0 KiB | Скачиваний: 9 167)

Образец характеристики студента (Размер: 31,5 KiB | Скачиваний: 26 119)

Устарел бланк или статья? Пожалуйста нажми!

Учеба в США

Как написать рекомендательное письмо рано или поздно начинает волновать всех, кто поступает учиться в Американский университет. Если вы планируете учебу в США, то вам следует знать, что при поступлении в любой местный колледж или университет, как правило, вам придется написать рекомендательное письмо, при чем от трех разных людей, в которых они должны дать свой отзыв о вас. Если при поступлении на бакалавра или associate degree (аналог российского техникума) рекомендательные письма обычно не требуются (разве только в какой-нибудь крутой универ или колледж), то для всех кто думает о магистратуре и о том, что выше нее, процедура написания рекомендательных писем обязательна! Думаю всем понятно, что эти рекомендации должны демонстрировать университету какой вы распрекрасный человек. Но я так же думаю, что далеко не всем понятно как же эти рекомендации должны выглядеть, т.е. по каким правилам их следует писать, на что делать акцент, что должно присутствовать в обязательном порядке и чего не должно быть в принципе. И уж тем более всем вряд ли ясно, что нужно сделать, чтобы рекомендательные письма с отзывами о Вас выгодно выделялись из общей кучи писем остальных апликантов. В этой статье я решил поделиться с вами опытом общения с преподователями Американских университетов и тем, чем в свое время руководствовался я.

Номинально университет не обозначает круг лиц, от которых ему нужны рекомендации. То есть написать рекомендательные письма в вашу пользу могут все, начиная с вашего препода из института и кончая приятеля с которым вы вместе прогуливали уроки во втором классе. Так же никто там вам не скажет, как именно должно выглядеть рекомендательное письмо. Вместе с тем, рекомендательные письма являются очень важным составляющим вашего конечного успеха. Очень часто именно от них зависит, поступите вы в университет или нет. Во-первых, это связано с тем, что в хорошие университеты и колледжи всегда есть конкурс на места, и когда абитуриенты имеют прочие равные данные (оценки по TOEFL и GMAT, GPA и т.д. ), решающим фактором являются ваши рекомендации. Во-вторых, в США в принципе относятся к различным эссе, резюме и рекомендациям очень внимательно. В этой стране это не просто пустая формальность, здесь, это важный документ, который будут читать и перечитывать и на основании него решать, будет ли польза от такого студента как вы или нет. Именно поэтому знать о том, как написать рекомендательное письмо полезно знать всем без исключения.

(Образец рекомендательного письма )1 — символика официального бланка фирмы, где работает рецензирующий

2 — дата написания и указание лица, кому адресовано письмо

3 — основной текст письма

4 — фио, должность, компания и подпись рецензируещего лица

Ниже я привел перечень советов и пошаговую инструкцию по написанию рекомендательных писем. Сразу скажу, что упор в них сделан на MBA. т.к. в свое время я поступал на эту программу и изучал все тонкости написаний рекомендаций именно для нее. При этом если вы уловите их суть и основные принципы, вы гарантированно сможете написать грамотные и качественные рекомендательные письма независимо от выбранного университета и программы обучения.

1) Старайтесь не писать отзывы о себе сами (большинство именно так и делает, я тоже так сделал :)). Если все-таки пишите сами, то хотя бы поставьте в курс дела того, кем якобы этот отзыв был написан. Дело в том, что университеты любят связываться теми, кто о вас отзывается (это очень легко, т.к. вы обязаны указать адрес и контакты лица, который пишет на вас рецензию). Конечно же, вряд ли американцы будут использовать, русского переводчика, например, если рекомендация из России, но все же я бы не рисковал.

2) Не использовать чисто деловой стиль письма. Это все-таки отзыв, а не рабочее резюме. Он должен быть написан с душой. Это заставит поверить читающих, что отзыв реальный, а не в накатанный кем-то, включая самого студента. Так же, чисто деловой стиль не сможет описать вас со всей красочностью, т.е. вы можете показаться читающим каким-то киборгом, которого точно никто не захочет видеть в своем университете.

3) Обязательно используйте официальные бланки компании. где работает рецензирующее лицо. Если нет бланков, пойдет и печать.

4) В рекомендательном письме гораздо важнее то, как хорошо вас знает рецензирующий, а не то, какой высокий пост в обществе или компании он занимает. Т.е. будут обращать внимания на особенности ваших взаимоотношений, сколько лет вы знакомы, что вы вместе прошли и т.д.

5)Отзывдолжен содержатьпримеры, подтверждающие ваши качества. Т.е. должно быть понятно, почему о вас так думают, на основании чего делаются те или иные выводы.

6) Конечно же, рецензирующий должен все-таки иметь какой-то вес в обществе. Например, ваш друг Колян, которого отчислили после 2 курса плохо подойдет для этой роли, даже при том, что он вас знает от и до.

7)Дайте примеры из вашей учебы, работы и жизни. которые будут вас характеризовать как очень подходящую персону той сфере обучения, к которой вы стремитесь.

8 ) Письмо не должно иметь ни одного негативного слова в ваш адрес!

Ниже описаны конкретные действия, рассказывающие как написать рекомендательное письмо, чтобы оно стало уникальным.

1) Описание ваших талантов и качеств, которые бы вас охарактеризовали.

2) Описание ваших сфер ответственности и обязанностей(например на работе), компетенции в тех или иных сферах, внимание к деталям.

3) Сравнение вас с вашими сверстниками, коллегами, одногрупниками и т.д. Способность принимать критику. На сколько вы развились в течении работы или общения с рецензирующим.

4) Комментарии о способностях работать с другими людьми, вашим начальством и т.д. Получаете ли вы удовольствие от своей деятельности. Как к вам относятся окружающие вас люди.

5) Несколько слов о том, насколько вы соответствуете своему возрасту и занимаемому месту в обществе.

6) Характеристика вашего чувства юмора.

7) Комментарии о том, что вам стоило бы улучшить в себе, в каких областях вы бы проявили себя лучшим образом. Каков ваш потенциал.

8) Мнение о вашей мотивации, любопытстве и о том, насколько вы хорошо себя раскрыли на текущей позиции в обществе или на работе.

9) Мнение о том, что действительно ли вас стоит поступать на выбранную специальность или программу. Реалист ли вы в своих амбициях. Есть ли у вас план поступления и дальнейшей учебы. Какие возможности для вас откроет новое образование.

10) Оценка вашей этики.

11) Рассуждения о том, будете ли вы успешным руководителем, есть ли шансы выделиться среди остальных.

Важным замечанием здесь будет то, что главнее качество а не колличество. Не старайтесь охватить все вышеперечисленные пункты, но старайтесь описать в мельчайших подробностях хотя бы некоторые из них.

Следуйте этим советам и они помогут вам подготовить правильно оформленные, выгодно вас выделяющие и приятные «американскому глазу» рекомендательные письма!

Рекомендательное письмо от работодателя - скачать образец

В этой статье мы поговорим о рекомендательном письме от работодателя. Мы узнаем, в каких случаях составляется этот документ, кто этим занимается, а также, для наглядности и ясности, приложим в самом конце статьи пример, образец рекомендательного письма от работодателя.

Вообще, так уж повелось, что людям далеко не все равно, что думают другие. Нам хочется для всех быть хорошими, положительными и добропорядочными. Мы зависим от мнения других людей, что уж тут скрывать. Не обходит этот закон и наше трудоустройство. Наш будущий руководитель хочет знать, с кем имеет дело и просит предъявить нас некие доказательства профпригодности, добропорядочности и ответственности. Да, диплом выпускника высшего учебного заведения мы покажем с легкостью, но он есть сейчас практически у каждого. Что еще может служить доказательством вашего профессионализма? Правильно, мнение того, кто был вашим руководителем, то есть рекомендательное письмо от человека, который контактировал с вами по работе длительное время. Как часто от этой, вроде бы, несущественной бумаги зависит вероятность принятия на работу нового сотрудника!

Давайте попробуем дать конкретное определение рекомендательному письму от бывшего руководителя. Итак, рекомендательное письмо – это своего рода письменное изложение своего собственного мнения о качествах определенного человека. У нас рекомендательное письмо от руководителя – значит излагаются профессиональные качества сотрудника в субъективной манере. По идее, этот документ может содержать профессиональные умения сотрудника, звания, должности, основные заслуги, награды, положительные профессиональные и человеческие качества. Вся эта информация, поверьте, будет очень интересна и полезна человеку, который берет вас на работу, ведь он узнает вас немного с другой стороны.

Но не стоит думать, что рекомендательное письмо от работодателя – это обязательный элемент нового трудоустройства. Это дополнительный бонус, который можно приложить к тексту резюме. Он придаст вашей кандидатуре большую серьёзность и профессионализм. Бывают рекомендательные письма и для выпускников высших учебных заведений. Этот документ им нужен с той же целью – найти хорошее место работы после получения образования. Составить такое письмо в данном случае могут деканы факультетов, завкафедрой, преподаватели – в общем, все те, кто долгое время контактировали со студентом либо на занятиях, либо на практике, либо при написании дипломных или курсовых работ.

Вообще, с точки зрения юриспруденции, рекомендательные письма с бывшего места работы не имеют никакой нормативной силы и являются следом прошлых лет. Напомним, что ваш будущий руководитель не имеет права требовать от вас принести рекомендательное письмо. Это бумага предоставляется на строго добровольных началах. Рекомендательное письмо составляется в свободной форме изложения, поэтому для него не существует каких-либо стандартов, канонов и правил. Есть лишь некоторые рекомендации к написанию.

Естественно, в силу того, что этот документ несет в себе лишь информацию о сотруднике, заполняться он должен в стиле корпоративного делового сообщения. Употреблять следует только слова и выражения, свойственные деловому стилю речи. То есть красочные эпитеты, анафоры, оксюмороны и прочие навороты художественного стиля речи использовать не стоит. Следите за тем, как вы именуете себя, руководителя и подчиненного. Уместны будут слова «партнер», «коллега», «должность», «компетентность» и так далее.

Обязательно подпишите бумагу, поставьте свои фамилия, имя, отчество и дату. Если есть, проставьте печать вашей организации. Все это делается для того, чтобы пресечь поддельные рекомендательные письма. Кстати, уместно будет указать и ваши контактные данные, вдруг будущему руководителю вашего сотрудника захочется задать вам какой-либо вопрос.

Давайте теперь пошагово озвучим наиболее важные аспекты и нюансы, которые следует учитывать при составлении рекомендательного письма для сотрудника. Напоминаем, что письмо составляется как деловой документ, то есть структура должна соответствовать официальному документу. Пишем сначала заглавие. Далее прописываем обращение, то есть называем по ФИО (если мы, конечно его знаем) будущего работодателя вашего сотрудника. Если вы не знаете, кому конкретно предназначается рекомендательное письмо, то не указывайте имен и фамилий.

Ниже мы прописываем данные о месте работы (или учебы) вашего подчиненного, а также кем он приходится вам. Указываем временной отрезок, в который вам пришлось проработать вместе, это тоже очень важно. После этого подробно прописываем должность вашего сотрудника и его обязанности. Этот момент очень важен, так как будущий руководитель должен понять, что умеет делать соискатель, какие навыки у него есть, чтобы их эффективно использовать. Пишем об успехах и достижениях сотрудника. Здесь не стоит перегибать палку, ибо излишняя реклама может выйти боком в дальнейшем и для вас, и для сотрудника.

Личные качества описываем коротко, без лишних эмоций и художественных подробностей. Помните, что мы пишем, прежде всего, деловое корпоративное письмо, а не сообщения в социальной сети. Далее можно, тут уже по желанию, написать причину, по которой сотрудник уволился или был уволен. Как правило, этот пункт тоже очень интересен работодателю. После всего вышеописанного можно приступить к рекомендациям.

Здесь вы можете что-то посоветовать или пожелать вашему коллеге. К примеру, «семь лет дизайнерской деятельности помогли Иванову стать профессионалом своего дела. Мы рекомендуем вам использовать эти качества господина Иванова и желаем вам добиться всяческих успехов в данной сфере деятельности».

Образец рекомендательного письма от работодателя

В конце не забываем проставлять подпись, ФИО, дату и печать организации. Рекомендательное письмо готово!

Образец рекомендательного письма ученику - Персональный сайт Дворжецкой Л

Победитель Общероссийский рейтинг школьных сайтов, номинация «Персональный сайт учителя». Организаторы: Российский новый университет (РосНОУ) и издательство «Просвещение»

Победитель «Лучший блог учителя иностранного языка». Организаторы: Компания "ABBYY" совместно с издательством «Просвещение»

1 место: Всероссийский конкурс с международным участием "Лучший сайт педагога". Организаторы: "Интертехинформ" — Центр современных образовательных технологий

1 место: Всероссийский педагогический конкурс "Авторский предметный сайт". Организаторы: Сетевое издание (СМИ) ЦДО "Прояви себя" (Центр дистанционного образования)

Недостаточно знания, необходимо также применение; недостаточно хотеть, надо и делать.

Иоганн Вольфганг Гете

Суббота, 11 октября 2014 00:35 Прочитано 18922 раз

Многие учителя сталкивались с проблемой написания рекомендательного письма ученику-выпускнику, который хотел бы продолжить обучение за границей. Дело в том, что конкретного образца рекомендательного письма выпускнику языковой школы нет, но есть определённые пункты, которые обязательно должны быть освещены в письме.

Так как рекомендательное письмо представляет собой, прежде всего, документ – отзыв, то по организации его написания следует соблюдать следующие требования:

1. Рекомендательное письмо пишется на бланке школы.

2. Указывается заголовок документа - « Empfehlungsschreiben ».

3. Стиль письма нейтральный, и больше подходит для делового письма.

4. Текст рекомендательного письма должен быть разделен на логические абзацы.

- рекомендателем (ведущим учителем немецкого языка или завучем школы по ИЯ),

- рекомендателем и директором школы, в этом случае наличие печати обязательно.

6. Объём письма не должен быть очень большим, но и не маленьким. (Мне кажется, что информация на одном листе формата А4 является самым оптимальным вариантом. Информация должна быть ёмкой и конкретной.)

Что касается содержательной стороны письма, то оно должно быть написано как краткая характеристика умений и достижений Вашего выпускника. Как правило, рекомендательное письмо, как и характеристика, имеет свою структуру, последовательность и должно отражать следующее:

1. Для кого даётся рекомендация.

2. Период учёбы в школе, какие языки, и с какого класса преподавались в школе.

3. Желательно указать предметы на иностранном языке, изучаемые кандидатом.

4. Черты характера, которые отличают претендента от его сверстников.

5. Умения, которые способствовали достижению высоких результатов в овладении иностранным языком (перечислить победы в олимпиадах, конкурсах, какое место занял…)

6. Причины рекомендации Вами выпускника для учёбы за границей.

7. Контактная информация рекомендателя.

8. Дата написания письма.

Разработала: учитель немецкого языка Дворжецкая Л.В.

fur die Schulerin der Allgemeinbildenden Schule Nr. _____ mit Schwerpunkt Deutsch (mit vertieftem Deutschunterricht, mit erweitertem Deutschunterricht) ____N___ .

____N___ besuchte die Schule Nr. ____ seit 2003. 2014 legte sie das Abitur ab. Von der 2. bis zur 11. Klasse lernte sie Deutsch, von der 5. bis zur 11. Klasse Englisch. Sie besuchte die Kurse „Weltkultur“, „Deutsche Literatur“ und „Landeskunde Deutschlands“, die in deutscher Sprache abgehalten wurden. Deutsch zu lernen hat sie schon immer motiviert.

____N___ zeigte wahrend ihres Schulbesuchs gute Fahigkeiten zum Erlernen von Fremdsprachen. Sie ist eine verantwortungsbewusste und flei?ige Schulerin. ____N___ vervollkommnet ihr Wissen mit gro?er Freude und unter Nutzung ganz unterschiedlicher Quellen. Gestellte Aufgaben lost sie sehr kreativ. Diese genannten Eigenschaften unterstutzen ihre erfolgreiche Teilnahme an Olympiaden in deutscher Sprache unterschiedlicher Niveaus: der Allrussischen Schulerolympiade (Preistragerin der Bezirksrunde), der Internationalen Olympiade „Grundlagen der Wissenschaften“ (Diplom der 1. Kategorie der Hoheren Liga), der Eurasischen Olympiade der Fremdsprachen (Diplom der 2. Kategorie), der Olympiade „Lehrer der Schule der Zukunft“ (Diplom der 3. Kategorie).

____N___ ist immer bestrebt, ihre Deutschkenntnisse zu vertiefen. Im Rahmen eines Zusatzkurses bereitete sie sich auf die Prufungen zum Deutschen Sprachdiplom vor und erreichte das Diplom der Kategorie C 1.

Zu den Starken ____N___(s) zahlen die sehr gute Erfullung jeder Aufgabe, Zielstrebigkeit, Verantwortung fur gestellte Aufgaben, Selbstandigkeit, kreatives Denken, Teamfahigkeit sowie die Fahigkeit im Gesprach mit anderen ihre Ansichten uberzeugend darzulegen.

Ihr hohes Niveau der Kommunikationsfahigkeit hilft ihr, schnell Kontakt zu Altersgefahrten im In- und Ausland zu finden.

Als ihre Deutschlehrerin empfehle ich ____N___ fur ein Studium an einer Hochschuleinrichtung in Deutschland.

Weitere Informationen konnen per E-Mail eingeholt werden: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Deutschlehrerin ___________________ Dworshezkaja Larissa Wladimirowna

Уважаемый посетитель моего сайта!
На сайте, который Вы рекомендуете, нет текста на немецком языке. Во-вторых, данное (моё) рекомендательное письмо составлено для ученика в учебное заведение за рубежом. Все правила и нормы в письме соблюдены. Кстати, ученица уже второй год студентка Берлинского технического университета. Её рекомендательное письмо было составлено на основании той структуры и содержательной стороны, которые представлены на моём сайте. Поэтому не могу с Вами согласиться, что на рекомендованном Вами сайте всё самое лучшее.

Благожелательное рекомендательное письмо об ученике производственного обучения (примерный образец)

Уважаемая Имя Отчество!

Податель сего письма - господин (госпожа) Фамилия - в период с. по. успешно прошел (прошла) производственное обучение в качестве (. ) <1> нашей компании. Несмотря на недостаточный профессиональный опыт, рекомендуемый(ая) проявил(а) себя серьезным и сообразительным учеником.

<1> Указать профессию (специальность) производственного обучения.

Достигнутый господином (госпожой) Фамилия по результатам производственного обучения уровень подготовки вполне достаточен для того, чтобы предложить ему (ей) должность (. ) <2>. Он(а) обладает глубокими знаниями и прочными навыками в области (. ). На это указывают результаты итоговых испытаний рекомендуемого. В ходе этих испытаний господин (госпожа) Фамилия продемонстрировал(а) уверенное владение современными программно-техническими средствами, в особенности (. ) <3>.

<2> Указать конкретно.

Рекомендуемый(ая) обладает высокой самодисциплиной и развитыми волевыми качествами, что проявилось, в частности, в неукоснительном выполнении им (ею) всех рекомендаций, полученных им (ею) на период производственного обучения. В результате программа обучения была выполнена господином (госпожой) Фамилия своевременно, с высоким качеством и в полном объеме.

Рекомендуемый(ая) отличается спокойным, доброжелательным характером. Ему (ей) удалось установить и поддерживать в период обучения ровные взаимоотношения с сотрудниками компании. Следует особо упомянуть о большом стремлении к овладению новыми знаниями и навыками, которые проявил(а) господин (госпожа) Фамилия во время обучения. Он(а) действовал(а) весьма энергично и инициативно. Ввиду ограниченной продолжительности производственного обучения я затрудняюсь дать господину (госпоже) Фамилия более обстоятельную рекомендацию. Тем не менее Вы можете не сомневаться в достоверности сообщенных выше сведений о рекомендуемом(ой), который(ая) произвел(а) на руководство нашей компании вполне позитивное впечатление.